PEP人教版小学英语三年级上册Unit 4 We love animals A Lets talk优课教学设计.docVIP

教学设计 一、学情分析 三年级的学生有强烈的好奇心和求知欲，模仿能力强，对于动物及动物的叫声都比较熟悉！本课时是本单元的第一课时，学生在此课时前已经学习过cat、dog和duck三种动物。 二、教材分析 1. 本课时的内容所处该教材/单元的位置和体现（出现在第几课）； 本课时具体的教学内容； 3. 分析教材内容是否与学生现有水平一致； 4．分析该课时内容的重点和难点； 5. 本课时内容与对今后教学内容的影响。 三、教学目标 1.学生能在图片、或情景的提示下填出所缺的句子What’s this? It’s a ….并且能利用该对话进行询问和回答； 2.培养学生热爱动物、保护动物的意识； 3.了解英语中部分动物的拟声词。 四、教学策略 1.本课时利用一首比较容易上口的歌谣，解决重点对话What’s this / that? It’s a …以及相对应的动物叫声； 2. 课前准备：教学图片duck, dog, pig和bear。 五、教学过程 1、教学步骤1. Greetings 2. Self-introduction and free talk with some students, then divide the students into 4 groups 3. Presentation and practice (1) 课题Unit 4 We love anim