小班音乐粉刷匠教案。.docxVIP

小班音乐粉刷匠教案。 篇一：小班音乐教案：《粉刷匠》】 一、活动目标： 、热身音乐律动让小朋友愉快高兴的进入音乐氛围 、声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 、培养幼儿亲自参与音乐表演，感受音乐的愉悦情绪 二、音乐教学重点： 声势、乐器感受《粉刷匠》语词节奏 三．音乐教具准备： 、音乐：《粉刷匠》、《再见歌》 、乐器：节奏棒 、旧报纸做的刷子、画好的粉刷图片、彩色贴纸 四：活动过程： 1 、音乐聆听游戏 1. 唱名字 老师依次用强弱不同的声音叫小朋友的名字，请小朋友用动作或声 音作出回应 贝贝贝贝在哪里？ 贝贝、贝贝在这儿！ 2. 音乐问候 老师和小朋友拍手互相进行音乐问候 例如:(老师)唱：小朋友们好！(幼)唱：你好，你好，x老师你 好！ 3. 听《粉刷匠》伴奏音乐 ( 1)师：老师的手真灵巧，喜欢跟着音乐跳。小朋友认真听，认 真看，老师的手跟着音乐怎么跳舞的？一会儿老师请你们的小手跟 着音乐一起跳舞。 ( 2)配班老师放音乐，主班老师手有节奏的做动作 ( 3)老师请小朋友一起跟音乐模仿做手的动作 ( 4)老师鼓励、表扬小朋友们的表现 附手的律动： 第一个乐句：胸前拍手 第二个乐句：前平举左右晃手 第三个乐句：前平举双手交替上下做刷墙动作 第四个乐句：伸出食指，双手分别交替点自己的鼻子 c ．音乐语言游戏（ 10 分） 1. 猜谜语： 师：喜欢猜谜吗？我说你们猜一猜，仔细听好了 两棵