马克思主义在中国的传播第五版.docVIP

第三节 马克思主义在中国的传播 马克思主义 是马克思、恩格斯在19世纪工人运动实践基础上而创立的理论体系。马克思主义主要以唯物主义角度所编写而成。 马克思主义理论体系包括三部分，即马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义，分别是马克思、恩格斯受德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国 空想社会主义影响，并在此基础上创立的。马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。 一、导入 新文化运动不仅是反对封建主义的思想运动，而且是反对帝国主义的思想运动；不仅主张民主和科学，而且进一步主张学习马克思主义和十月革命的历史经验；不仅主张白话文、平民文学，而且逐渐发展到主张无产阶级的革命文学。全国各地的新文化运动，一时形成为一个以宣传马克思主义为主流的、包括各种社会主义思潮的波澜壮阔的思想运动。 马克思主义在纷繁的新思潮中是怎样脱颖而出的？先进的中国人是如何最终选择马克思主义作为改造中国的理论武器的？马克思主义传入中国后产生了怎样的影响？结合这些问题，我们一起进入本课的学习。 二、马克思主义开始传入中国（20世纪初） 马克思主义能够传入中国的条件有哪些？ 1、开始传入的条件: ①资产阶级和小资产阶级知识分子队伍的出现，成为宣传马克思主义的主力；（19世纪末20世纪初，随着新式学堂的出现和大批青年学生出国留学，出现了人数众多的资产阶级和小资产阶级知识分子队伍，他们在国外广泛接触了各种各样的西方政治思想，其中也包括马克思主义学说。资产阶级和小资产阶级知识分子队伍，成为传播马克思主义的主力。） ②新文化运动为各种思潮的传入创造了良好的社会环境；（新文化运动动摇了封建思想的正统地位，解放了人们的思想，使人们能够用较为开放的心态来审视和对待西方各种政治学说。各种各样的“主义”涌入中国，从而形成了“百家争鸣”的局面。马克思主义作为一种新思潮在中国得到进一步的传播。） ③知识分子探索民族独立和国家富强的爱国心。（马克思主义在中国的传播，也是先进的中国人探索救国救民道路的结果，这一时期国内北洋军阀统治，中国半殖民地半封建的社会性质并未改变，社会动荡不安。知识分子以天下为己任，探索救国道路，他们根据自己的认识将西方各种政治学说介绍到中国，期望成为拯救社会的强大思想武器，马克思主义也随之进入中国。） 20世纪初，在中国的知识分子中已有人开始介绍马克思。 2、代表人物： ⑴梁启超（资产阶级改良派）：较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义的鼻祖 ⑵朱执信（资产阶级革命派）：介绍马克思生平及其学说较详细 ⑶无政府主义者：也曾介绍马克思的学说和思想 3、特点 这一时期，马克思主义刚刚传入中国，中国人对马克思主义只是初步接触，当时的知识分子并不理解马克思的科学社会主义所以宣传并不全面，其中不乏误解和歪曲，理解也十分有限，甚至缺乏准确和客观，因此马克思主义的社会影响并不大。 三、马克思主义正式传播。（十月革命以后，特别是五四运动以后，马克思主义广泛传入中国） ⑴原因： 国际方面：强调俄国十月革命的成功；给正在苦寻救国之道的中国先进知识分子带来了新的希望； 国内方面:： ①对资本主义失望的知识分子急切寻求改造中国的新出路 ②新文化运动动摇了封建统治思想的统治地位，为马克思主义传入中国创造了条件； ③五四运动促进了马克思主义在中国的进一步传播。 （2）代表人物---李大钊 ①地位：是把马克思主义全面介绍到中国的第一人，成为中国传播马克思主义的先驱。（在新文化运动中在中国第一个扛起社会主义大旗的是李大钊。） 归纳五四前后李大钊在宣传马克思主义方面所作的贡献 (3)宣传：(李大钊通过发表文章和利用讲坛两种形式，宣传马克思主义。) A 1918年发表《庶民的胜利_》和《布尔什维主义的胜利》,在中国率先举起社会主义大旗。号召中国人民向十月革命学习。走俄国十月革命的道路。 B 1919年发表《我的马克思主义观》,比较全面地介绍马克思主义。(系统介绍了马克思的唯物史观、政治经济学和科学社会主义) c李大钊还在北京大学和北京女子高等师范分别开设了与社会主义有关的课程，利用讲坛向学生宣传社会主义思想。 在李大钊的影响下，陈独秀、毛泽东等知识分子的觉悟提高了,，次在知识分子中掀起了学习马克思列宁主义的热潮，大量阅读了关于十月革命和马克思主义的书籍，初步具有共产主义思想的马克思主义者，并积极投身到改造中国的实践中来，他们的世界观和人生观发生了质的飞跃，从而转变成了马克思主义者。 与此同时，在思想上发生转变的知识分子越来越多，他们开始接受科学社会主义的思想，成为马克思主义和中国工人之间的桥梁。而他们的积极宣传使马克思主义的传播成为五四运动后新文化运动的显著特点 （4）影响： 改变了新文化运动的方向和性质 五四运动前，新文化运动以宣传民主和科学为主，把斗争的锋芒指向维护封