四年级上册数学教案-5.2 除数是整十数的笔算除法 ︳青岛版.docVIP

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  • 2020-09-06 发布于河南
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四年级上册数学教案-5.2 除数是整十数的笔算除法 ︳青岛版.doc

除数是整十数的笔算除法 教学目标: 1、掌握除数是接近整十数的两位数,商是一位数的笔算除法的计算方法。 2、初步掌握用“四舍”“五入”法试商的方法,会用试商法进行有关的笔算。 3、养成认真计算的好习惯。 教学重点: 掌握用“四舍” “五入”的试商方法并能正确地进行计算。 教学难点: 试商方法和调商的方法。 教学准备及设计意图:ppt课件、白板课件、堂清题(围绕重难点) 2课时 通过独立探索及合作交流等数学活动,提高学生的合作意识,增强学习数学的自信心以及感悟到数学探究的乐趣 教学过程:一、回顾复习 1、口算下面各题。 (出示PPT) 20×4 60×3 40×7 90×7 70×2 30×8 50×8 80×6 2、写出与下面各数接近的整十数。 31 49 52 63 87 21 78 二、探究新知。 1、提出问题。 (白板出示) (1)、一个笔袋21元,84元可以买多少个? 教师谈话:我们已学过除数是整十数的笔算,除数21不是整十数,怎样想商呢? (1)学生独立计算。 (2)组织交流。 学生有可能用口算答出84除以21商4,甚至没有一个学生把21看做20来想商。此时应肯定学生正确完成了计算。 接着,由谈话引出试商:要想算84里面有几个21,既要看十位,又看个位。这道题中84、21都比

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