六年级上信息技术教案-灵动的画面_大连理工版.docVIP

第 7 周课题 教 学 目 标 重点 教学准备 环 节 时 间 5＇ 学习必备 欢迎下载 第 7 课时 授课时间： 2019 年 月 日 灵动的画面 内容 P33 课型 新授 1、知识与技能 理解自定义动画特点和实现途径和要求，能根据需要设置常规的自定义动 画。 2、过程与方法 教师演示与学生探索相结合， 在具体实践操作中熟悉自定义动画特点和应用规律。 3、情感和价值观 开拓视野、解放思想、激发创造思维。 培养学生感恩情怀，培养学生做事认真细致的态度 自定义动画理 难点 动作路径的 突破 动手操作 解运用 绘制 计算机、网络及教学辅助软件 教学内容 师生活动 复 案 1、 导入 应用了文本框、图片演示文稿虽然看上 去挺漂亮的，但还不够活泼，如果能让 幻灯片的对象动起来更好了，幻灯片的 自定义动画能够帮助我们来实现这个愿 望。 15＇ 2、 新授 1、 学生自学自定义动画步骤：⑴、进入：打开自定义动画任务空格⑵、选中艺术字在自定义动画任务空格 中添加进入效果。 ⑶、调整各种属性 学生试着练习 : 明确强调和退出方式，观看二种方 式的结果。 2、 幻灯片的切换的方式  初识自定义动画。这部分内容是学生体验自定义动画的神气作用。学生可以先观看自定义动画的效果，然后学习自定义动画的实现方法。 第 1 页 学习必备 欢迎下载 15＇ 3、练习 学生进行动作路径的练习，教师巡回指 导 5＇ 4、总结 学生汇报 小组演示 师生共同评价 本节课你都学会了什么？ 优： 学生对技能掌握的较好 课 后 缺： 有的学生对各自效果运用得很多 小 结 改： 可以让学生进行合作学习， 体会“退出动画效果”和“动作路径”的设置。 对有余力的学生可以完全放手让其独立探究。 领 导 检 查 意 见 领导签字： 年 月 日 第 2 页