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29 寓言两则
班别 姓名 成绩
qī zǐ bài jiàn lǐ cǎi cháng wèi tāng yà
o yī zhì
jì chāng xué shè bǎi fā bǎi zhòng wú néng wéi lì
biǎn què zhì bìng chì tòng bǎng zhù cài huán gōng
fū tàng jǐ jì
二、组词。
冒( ) 汤( ) 己( ) 争( ) 轮( ) 邦( )
帽( ) 烫( ) 纪( ) 睁( ) 抡( ) 绑( )
昌( ) 扬( ) 记( ) 挣( ) 伦( ) 帮( )
肠( )妻( )睬( )剂( )胃( )
场( )妄( )彩( )济( )谓( )
扬( )妾( )踩( )挤( )
杨( )扁( )偏( )刺( )鹊( )蔡( )
汤( )篇( )遍( )喇( )鹃( )察( )
三、把下面的寓言成语补充完整。
掩( )盗( ) 画( )添( ) ( )假( )威 叶( )好( )
揠( )助长 ( )株待( ) 亡( )补( ) 自( )矛( )
四、我读课文有收获。
1.飞卫认为学射箭,首先要 ,然后才学 和 。在
练眼力的时候,飞卫要纪昌先练 ,再练 。
2.扁鹊认为,病在 ,用热水敷烫就能够治好;发展到 ,用针灸
的方法可以治好;即使发展到 ,服几剂汤药也还能治好;一旦 ,
只能等死,医生再也 了。这个故事说明
3.你觉得扁鹊和蔡桓公分别是怎样的人呢?
我觉得扁鹊 ,我觉得蔡桓公
五、填空1、《纪昌学射》告诉我们 。
2、《扁鹊治病》告诉我们
3、我还读过的寓言故事有:《 》《 》《 》等。
4、“ 扁鹊老远看见蔡恒公,只看了几眼,就掉头跑了。”这时,他心想:
六、按要求改写。
1、飞卫用头发绑住了一只虱子。
改成把字句: 。被字句:
2、妈妈买了西瓜、葡萄、鸭梨和水果。
修改病句:
3、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用恰当的关联词合成一句话)
4、像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?
改成陈述句:
七、你认为正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)《纪昌学射》这个故事说明了学习一样本领,练习基本功很重要。()
(2)《纪昌学射》这篇文章既是成语故事,又是寓言故事。( )
(3)《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。( )
(4)《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。( )
(5)《纪昌
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