2020幼教·大班其他教案：中国丝绸(四篇).docxVIP

PAGE 1 - 教学资料参考范本 大班其他教案：中国丝绸(四篇) 目录： 大班其他教案：中国丝绸一 大班其他教案：中国功夫二 大班其他教案：中国汽车发展史三 大班其他教案：丰富的表情四 大班其他教案：中国丝绸一 目的要求： 1、感知丝绸的特点及其用途。 2、知道丝绸是中国的特产，萌发幼儿为自己是中国人而自豪。 材料准备：丝绸服装、丝绸制品、丝绸若干块 蚕的变化图 指导要点： 1、情境导入 “老师穿的衣服漂亮吗？” “是用什么做的？” 2、观察、感知丝绸的特点 （1）看看、摸摸、说感觉 “你们看看、摸摸，感觉怎么样？” “平时见过丝绸制品吗？” （2）丝绸的来历（观看蚕生长过程的图片） “知道丝绸是什么织成的吗？” “穿过丝绸服装吗？” “为什么人们喜欢穿丝绸服装？穿在身上的感觉怎么样？” “除了丝绸服装，还有什么东西是丝绸做的？” 3、阅读图书：幼儿阅读图书，了解丝绸的用途。 小结：丝绸很漂亮、轻柔、薄、透气滑爽，是中国的特产，不仅可以做服装，还可以做围巾、被面和艺术品，受到世界各国朋友的喜爱。要织丝绸就要多养蚕，蚕多丝绸才织得多。 大班其他教案：中国功夫二 活动目标： 1、在理解歌词大意的基础上，能用身体动作表现歌曲内容。 2、进一步了解中国武术，能够表现出中国功夫雄壮有力的气概。 活动准备： 1、中国武术的录像带，音乐磁带。 2、活动前观看中国武术的表演或录像，模仿学习武术动作。 活动过程： 欣赏中国功夫。 ——组织幼儿观看录像，欣赏中国武术。 ——讨论：你看到的中国武术是什么样的？为什么大家都喜欢中国武术？ ——请幼儿交流模仿各自学到的武术动作。 欣赏歌曲《中国功夫》。 ——理解歌词中所表现出的雄壮有力的气概。 ——幼儿尝试学唱歌曲中的基本句子。 ——讨论用什么样的声音才能够唱出练武的刚劲有力。 设计武术动作，创编舞蹈。 ——请幼儿自由创编舞蹈动作。 大班其他教案：中国汽车发展史三 一、设计思路 根据幼儿参观车展已有的经验，让幼儿初步认识中国汽车发展史，通过相关的资料和课件，了解中国的第一部汽车产地、时间、标记等。（配有课件） 二、方法思路 1、通过观看幻灯片，知道中国汽车的产地、时间、标记等。 2、培养幼儿对车的兴趣。 三、教学提示 1、导入活动，激发兴趣。组织幼儿观看幻灯片，初步认识中国汽车发展史。 2、幼儿学习车的相关知识，引导幼儿讨论：我国第一部汽车产于什么时候？我国第一部载货车是什么标记？我国第一部小轿车是什么标记？ 3、组织幼儿玩游戏《看谁认的汽车多》，出示各种不同的汽车让幼儿认出中国出产的汽车。 4、评价活动：幼儿从游戏中进一步认识了中国汽车。本次活动让幼儿初步认识了中国汽车发展史。 四、活动延伸 发动幼儿查找世界汽车发展史的 大班其他教案：丰富的表情四 ［活动由来］ 人类的感情细腻深刻，表情丰富多彩。一方面，幼儿很小的时候对成人的表情就特别敏感，大班的孩子对他人表情的变化更加敏感，有的幼儿在看到他人某一种表情时会感到特别好玩，故意让对方再现这一表情，他们开始“研究”表情了。另一方面，在幼儿园三四年的集体生活中，幼儿和同伴之间发生了无数喜怒哀乐的故事，他们对表情和心情的关系很自然的建立了一定的关联。在这一前提下，如何让幼儿进一步体验表情和心情的关系，并初步学会调节自己的情绪和行为以促进心理建康呢？因此，在进行《特别的我》这一主题活动的过程中，我开展了这一系列活动。 ［活动目标］ 1、体验人的面部表情（主要是眉毛、眼睛和嘴巴）的变化和人的心情的关系。 2、能以绘画的方式再现人物的各种表情（笑、惊、惧、哭、怒、愁等）。 3、对与表情、神态相关的成语感兴趣，产生认读、理解的愿望。 4、知道人人都有积极情绪和消极情绪，初步学会用恰当的方式调节自己的情绪。 ［活动准备］小镜子人手一面、水彩笔、废旧报纸、绘画纸；黑板、粉笔。 ［活动过程］ 1、对比观察人笑和哭时的不同表情。 （1）教师讲个笑话。请孩子观察教师和小朋友大笑或微笑时的表情。 请幼儿说说老师或小朋友大笑或微笑的时候，眉毛、眼睛、嘴巴是什么样子的。 （2）观察幼儿哭的相片。请幼儿说说哭的时候，他的表情是怎样的。 （3）幼儿和教师一起小结两种表情的不同。 笑时，眉毛扬起，眼睛弯弯的，嘴角上翘。 哭时，两眉呈八字形，眼角下垂，嘴角下垂。 教师一边小结一边在黑板上画出两种不同的表情。 2、幼儿人手一面镜子，观察自己不同的表情（笑、哭、生气、惊讶、悲愁等），并及时画出来。教师适时指导。 教师可提供几个场景，帮个别幼儿产生相应的情感，表现该种表情。 比如： 你正在搭建高楼，忽然一个小朋友把你的高楼弄塌了。这时候你很生气（提醒幼儿看看自己或别人的表情）。 你知道吗？我们这么大的小朋友一般只能认识几百个字，可是有一个小朋友他能认识三四千个字，他不仅能看一般的