北师大版初一数学下册整式的乘除同底数幂的乘法、除法和幂的乘方(复习课).docxVIP

教学设计文山市老回龙中学 第一章整式乘除（复习课） 同底数幕的乘法 同底数幕的除法 幕的乘方 年级学科 七年级数学 主讲人 杨习为授课课时 1 备 注 教学内容分析（知识逐步渗透） 1、 回顾冋底数幕的乘法、冋底数 幕的除法和幕的乘方的运算法则。 2、 回顾冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方的运算法则的逆运算。 复习目标（及重难点） 1、 能够准确的记住冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方的运算法则。 （重点） 2、 能够准确运用冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方的运算法则。 （重点） 3、 能够熟练运用冋底数幕的乘法、 冋底数幕的除法和幕的乘方的运算法则的逆运算。 （难点） 学习者特征分析 冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方重点的基础知识；冋底数幕的乘法、冋底数幕 的除法和幕的乘方的运算法则的逆运算，还是一个难点知识。考试时往往会把它们的逆运算放在 重点考试的范围中。 知识点学习目标描述 在复习中要引导好学生把冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方三个的运算法则知 识结合在一，可以帮组学生准确、快速的应用。 编号 达标要求 1 1、能够准确的记住冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方的运算法则。 2 2、能够准确运用冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方的运算法则。 3 3、能够熟练运用冋底数幕的乘法、冋底数幕的除法和幕的乘方的运算法则的逆运算。 教学重点和难点 项目 内容 解决措施 重点 准确的记住并应用同底数幕的乘法、同底数幕 的除法和幕的乘方的运算法则。 通过自学来解决。 通过教师点拨及课堂训练来解决。 难点 熟练运用同底数幕的乘法、同底数幕的除法和 幕的乘方的运算法则的逆运算。 通过学生自学、教师点拨及课堂训练来 解决。 板书设计（学案） 备 注 课堂教学过程流程 一、展示复习目标（及重、难点）（黑板） 1、 能够准确的记住同底数幕的乘法、同底数幕的除法和幕的乘 方的运算法则。（重点） 2、 能够准确运用同底数幕的乘法、同底数幕的除法和幕的乘方 的运算法则。（重点） 3、 能够熟练运用同底数幕的乘法、同底数幕的除法和幕的乘方 的运算法则的逆运算。（难点） 1、知识梳理 （书写在黑板上） 用字母表示下列运算法则： TOC \o 1-5 \h \z 1、 同底数幕的乘法： ； 逆运算： ； 2、 同底数幕的除法： 逆运算： ； 3、 幕的乘方： ； 逆运算： ; 4、 零指数幕：a° = ; （a工0） 负指数幕：a^= ; （a工0, p是正整数） 通过知识梳理，把同底数幕的乘法、同底数幕的除法和幕的乘方 三个的运算法则结合在一起。可以帮助学生准确、快速的区分和运用 三个知识点 三、基础知识练习 1、判断正误，如有错误，请改正。（独立完成） (1) x5+x5= x10 ( ) (2) 3a + 2b = 5 ab ( ) (3) a6— a2= a3 ( ) (4) a — a= a ( ) (5) (x3)2 = ￡ ( ) (6) (-x)4 — (-x)2= :x2 ( ) (7) a3 ? a2二a6 ( ) (8) 25 — 25= 0 ( ) 2、计算下题。(分小组比赛完成每题2分，共16分) TOC \o 1-5 \h \z a2 ? a3 = ； (2) a6宁 a3 = ； (3) a3+a3 = ; (4) (a2) 5 = ； (-x) ? (-x)2 ? x3 = ; ( — ab2 ) 2 = ; (a3)8— a12 ? a12 = ； ( — 3b2 ) 3 = ; (-2017) 0 = ; (-2) -2= ; a8— a3 - a2= ； 32x-1 = 1,则 x = ; 3x = 81,贝卩 x = ; 若 am=2, a n=4,则 am+n = ; am-n = 。 (2厂= ; 四、教学反思 (课堂结束后填写) 四、教学反思 (课堂结束后填写) xn = 2 ,贝S x3n = 。 a3 ? am = a8 ;则 m 二 ; 通过小组比赛加分的形式，激发学生的学习热情，促发学生的积极性。 3、用科学计数法表示。(独立完成，每题2分，共16分) 0.00 000 000 809 = 。 68 020 000 000 000 = 。 1纳米=0.000 000 001米，贝卩3.5纳米= 米 5.3万，用科学计数法表示 。 4、计算 f彳、1 (1)(-2-1 +8十(-2『+3叭 (1) I 3丿 f 1 Y3 (2)(-2“ — --5,(-2017$ I 2丿