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余积 初 中 备 课
科目
数学
年级
七年级
课题
1.7整式的除法(第2课时)
课时
教学
目标
理解整式除法运算的算理,会进行简单的整式除法运算经历探索整式除法运算法则 的过程,发展有条理的思考及表达能力体会数学在生活中的广泛应用
重点
运用多项式除以单项式法则进行计算
难点
理解整式除法运算的算理
过程
内容与方法
研讨与复备
教学设计思路
一、 复习回顾 复习准备:
?同底数幕的除法
a - a = am』(a H0,m,n都是正整数,且mn)
同底数幂相除,底数不变,指数相减?
?单项式与单项式相除的法则:
单项式相除,把系数,同底数幕分别相除作为商的因式;对于只在被除式里 含有的子母,则连同匕的指数一起作为商的因式
二、 情境引入
你知道需要多少杯子吗?
图(1)的瓶子中盛满了水,如果将这个瓶子中的水全部倒入图( 2)的杯子
中,那么一共需要多少个这样的杯子?
(单位:cm)
三、 探究新知
直接出示问题,由学生独立探究.
计算下列各题,说说你的理由
(ad +bd)十 d =
(a2b +3ab) =
3
(xy —2xy)斗 xy =
总结探究方法
方法1:利用乘除法的互逆
丁 (a + b) d = ad + bd ad + bd)斗 d = a + b
2 2
常(ab + 3b) a = a b + 3ab 二(a b + 3ab)斗 a = ab + 3b
2 3 3 ? 2
常(y -2) xy =xy —2xy「.(xy —2xy)Rxy = y -2
方法2:类比有理数的除法
1
例女口(21 +0.14) *7 = (21 +0.14)汉” =3+ 0.02 =3.02
总结多项式除以单项式的法则多项式除以单项式,先把这个多项式的每一 项分别除以单项式,再把所得的商相加
四、 例题讲解
例2 计算:
(6ab+8b) + 2b
3 2
(27a -15a +6a)寺 3a
2 2
(9x y —6xy )±3xy
2 2 1 1
(3xy—xy +-xyp-^-xy)
做一做: 2 2
小明在爬一小山时,第一阶段的平均速度为 v,所用时间为t1;第二阶
1
段的平均速度为 丄v,所用时间为t2.下山时,小明的平均速度保持为4 V.已 2
知小明上山的路程和下山的路程是相同的,问小明下山用了多长时间?
五、 课堂练习
想一想,下列计算正确吗?
2
(3x y -6xy) 6xy = 0.5x
3 2 2 3 2 2
(5ab—10ab —15ab ) ± (—5ab) = a +2ab + 3b
(2x2y _4xy2 +6y3)寺(—丄 y) = —x2 +2xy _3y2
随堂练习第1题 2
(1) (3xy + y) + y (2) (ma + mb + m?*m
(3) (6c2d —c3d3) + (—2c2d) (4) (4x2y + 3xy2) + 7xy
六、 处理情境问题
七、 知识小结
师生互相交流总结本节课上应该掌握的多项式除以单项式的相关知识, 教师对课堂上学生掌握不够牢固的知识进行强调与补充,学生畅谈个人的学 习感受.
八、 布置作业
1、教材习题1.14知识技能1
2 、完成本章知识结构图 板书设计:
1.7整式的除法(第2课时)
――多项式除以多项式
复习:同底数幕的除法法则 例题
单项式与单项式相除 练习
的法则:
反 思 与 后 记
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