中班语言活动我是霸王龙教案反思 .docVIP

中班语言活动我是霸王龙教案反思 中班语言活动我是霸王龙教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步欣赏故事，理解故事情节，通过图标、提问，体验和理解角色之间关爱的情感，适合幼儿园老师们上中班语言活动课，快来看看我是霸王龙教案吧。 　　活动目标：　　1、初步欣赏故事，理解故事情节。　　2、通过图标、提问，体验和理解角色之间关爱的情感。　　3、能够大胆地表达对作品的理解。　　4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　活动准备：　　图书一本、配套图标、恐龙偶 。　　活动过程：　　◎ 出示恐龙偶，引起幼儿参与活动的兴趣　　教师：这是什么龙？你们知道这是怎样的恐龙？小翼龙呢？ 霸王龙是侏罗纪最凶猛的食肉动物，他能把猎物的骨头都啃得干干净净。如果弱小的翼龙遇到可怕的霸王龙会怎么样呢？　　幼儿观察恐龙偶　　幼儿先猜测后听老师描述　　初步了解了霸王龙和小翼龙后，　　带着疑问欣赏故事　　◎ 欣赏文学作品　　教师：看图书讲述故事 幼儿完整地欣赏故事，了解故事的基本内容。　　◎教师提问，初步体验关爱的情感　　当小翼龙出生后爸爸妈妈是怎么照顾它的？　　当霸王龙遇到困难的时候，小翼龙是怎么做的呢 ？　　◎教师一边出示图片一边回忆故事内容。　　当小翼龙出生的时候爸爸和妈妈是怎么照顾他的？小翼龙害怕霸王龙吗？小翼龙怎么做的呢？下雨了呢？肚子饿