四年级数学下册总复习教案-总复习-北师大版 .pdfVIP

四年级数学·下 新课标 [ 北师 ] 本册总复习主要内容包括 : 小数的意义和小数加减法、认识三角形和四边形、小数乘 法、观察物体、认识方程、数据的表示和分析。 版块一 : 回顾与交流。 这一版块分为“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三个领域。在每个领域又 分为“独立思考”和“相互启发”两个栏目。这个版块主要是对学过的知识进行回顾与梳 理。 1. 数与代数。 围绕“小数的意义和加减法”“小数乘法”“认识方程”这 3 个单元 , 整合一些重要 内容 , 以问题的形式引导学生回顾、整理所学的知识 ,8 个问题只是例子 , 教学时 , 教师可根 据学生前面学习的实际情况进行设计。 (1) 独立思考。 这一栏目共设计了 8 个问题 , 问题 1 主要复习小数与整数、分数之间的关系 ; 问题 2 是 结合生活实例复习小数的意义 ; 问题 3 是复习小数加法、减法、乘法及混合运算知识 ; 问题 4 是引导学生反思错误资源 , 提升小数计算的能力 ; 问题 5 复习计算的有关算理 ; 问题 6 通 过摆小棒场景 , 复习有关字母表示数的知识 ; 问题 7 通过学生用字母表示公式或规律 , 复习 用字母表示数的好处 ; 问题 8 引导学生举例回顾列方程和解方程的方法。 (2) 相互启发。 这一栏目的编排主要是组织学生对“独立思考”栏目中的问题进行交流。学生不仅要 交流知识与方法是什么 , 还要交流自己的总结 , 分享方法、体会与发现。从而对一些知识加 深理解 , 对一些问题进行质疑。教材选择了对问题 1、问题 5、问题 8 的思考作为样例 , 供 交流时参考。 2. 图形与几何。 (1) 独立思考。 这一栏目共设计了 3 个问题 , 问题 1 引导学生回顾与整理学过的图形 , 沟通知识间的内 在联系 ; 问题 2 引导学生复习所学图形的特点及应用 , 感受数学与生活的联系 ; 问题 3 复习 从三个方向观察用小正方体搭成的立体图形形状。 (2) 相互启发。 这一栏目的编排主要是组织学生对“独立思考”栏目中的问题进行交流。教材选择了 对问题 1 和问题 2 的思考作为样例 , 供学生交流时参考。 3. 统计与概率。 (1) 独立思考。 这一栏目共设计了 3 个问题 , 问题 1 引导学生举例回顾运用数据解决问题的过程 ; 问题 2 借助学生作品复习用统计图表示数据、分析数据的方法 ; 问题 3 复习对平均数的认识和 应用。 (2) 相互启发。 这一栏目的编排主要是组织学生对“独立思考”栏目中的问题进行交流。教材选择了 对问题 1 和问题 3 的思考作为样例 , 供学生交流时参考。 版块二 : 练习。 为了帮助学生掌握知识、形成技能、发展智力 , 这一版块分“数与代数”“图形与几 何”“统计与概率”三个领域编排了相应的练习题。 这些练习题针对本学期所学内容的重点和要求 , 以及学生易错点 , 从基本技能、概念理 解、变式拓展等角度对练习进行了设计 , 同时注重了数学知识与学生生活经验的联系 , 以利 于学生体会数学的应用价值。 1. 经历对本学期各个领域所学知识进行梳理的过程 , 初步养成回顾与反思的良好习惯 , 感受复习的作用。 2. 能正确进行小数加法、减法、乘法计算 ,