六年级上册数学教案-《百分数的认识》 人教版.docVIP

人教版数学六年级上册《百分数的认识》教案 教学目标： 1.使学生理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。 2.通过对百分数概念的学习,培养学生分析、比较、综合的能力。 3.通过有说服力的数据,体会到保护视力的重要性。 教学重点:理解百分数的意义。 教学难点:区分百分数和分数的不同。 教具学具：实物投影及投影片。 教学过程： 导入： 这节课大家先来看大屏幕，一起读一下题目，对，是百分数的认识，老师来给大家出个谜语：一根小棒斜挑放，上下各有一颗糖，前面还有一个数，这个数是？对，这就是数字王国中的百分数。那在生活中，你对百分数有哪些了解呢？ 生：系统加载的页面上、衣服的标签上还有食品的外包装上，都有百分数。 师：大家回答的都非常好，今天老师给大家也准备了几个百分数的例子，现在老师带领大家一起来看一下，请看大屏幕。 新授环节： 出示情境图。 学校地摊上，合格的食品仅是20%。 师：你对20%是怎样理解的？ 生：合格的食品占所有食品的20%。 师：非常好，地摊上的食品是不安全的。 酒精含量是38%。 生：酒精的质量占整瓶酒质量的38%。 这批产品的合格率是98%。 师：这里的98%是什么意思呢？谁占谁的98%？ 生：这批产品合格的占产品总数的98%。 学生的近视情况。 师：小学生的近视率是18%，初中生的近视率是49%，高中生的近视率是64.2%，这三个百分数表示什么意思呢？ 生：小学生近视