北师大版三年级数学上《0×5=？》教案.docVIP

北师大版三年级数学上《 0×5=？》教案 教学目标： 1、探索并掌握 0 和任何数相乘都等于 0 的规律。 2、探索并掌握一个因数中间或末尾有 0 的计算方法，理解 算理。 3、结合具体情境，能应用所学知识解决学习中的简单问题， 培养学生应用意识和能力。 4、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生学会合作学 习。 教学过程： 一、复习：（口答） 143= 422= 25 ＋ 0= 0 ＋ 28= 32－ 0= 28 － 28= 175= 215= 二、探索新知 1、教学 05=？ （ 1）创设情境引入。 教师摆出 5 个盘子，每盘放 3 个苹果，提问：这里有几盘苹 果？每盘有几个？一共有几个苹果，用加法怎么列式？用乘 法怎么列式？ 学生列出算式： 3＋ 3＋ 3＋3＋ 3=15，35=15 35 表示几个几相加？学生回答后， 教师再从每盘中拿去 1 个 苹果，继续提问：现在每盘有几个？ 5 盘一共有几个苹果， 用加法怎么列式？用乘法怎么列式？ 学生列出算式： 2＋ 2＋ 2＋2＋ 2=10，25=10 25 表示几个几相加？学生回答后， 教师再从每盘中拿去 1 个苹果，现在每盘有几个苹果？ 5 盘一共有几个苹果，用加法 怎么列式？用乘法怎么列式？ 学生列出算式： 1＋ 1＋ 1＋1＋ 1=5，15=5 15 表示几个几相加？学生回答后， 教师再从每盘中拿去 1 个 苹果，