小学语文人教版(2001)六年级下册第一组2　匆匆-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】结合语境，拼一拼，写一写。 （1）如果你遇到了cuò zhé（??? ），不要在痛苦与失落中pái huái（??? ），让我们站起来——从头再来！ （2）污水排放导致树木kū wěi（??? ），哈药总厂就此事向公众道歉。 （3） 2011年6月，国内最大无人直升机试飞，10分钟完成腾转nuó yí（??? ）。 （4）韩庚宣传现场lèi shān shān（??? ），自曝在韩国受到不公正待遇。 【答案】挫折,徘徊,枯萎,挪移,泪潸潸 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识，一般在检测题的第一题，完成的关键是要在平时学习中重视生字词的掌握。 【解答】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观。 2.【答题】写一写，勤思考，多动笔，祝你成为小作家。 一位哲人说:你的心态就是你真正的主人。 　　一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师”。 　　一位艺术家说：“你不能延长生命的长度，但你可以扩展它的宽度；你不能改变天气，但你可以左右自己的心情；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。” …… ??? 在生活中你有没有遇到过挫折和困难？是不是有一些不如意的事情？你是怎样去克服？怎样去处理的呢？请你写一写你的经历，和大家分享一下。 【答案】语句通顺，条理清晰即可。 【分析】考查学生的写作能力。 【解答】作文是考试中的必备题目，必须要审题仔细，按照要求写作。 ? ? 3.【答题】破折号的使用。 A.表示解释说明。　　B.表示意思递进。　　C.表示意思转折。　　D.表示语音的延长。 （1）我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理。(??? ) （2）我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢。(??? ) （3）每年——特别是水灾，旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。(??? ) （4）“说起今年的‘五一’真快活——咦，你为什么没出去？”(??? ) 【答案】D；A；B；C 【分析】本题考查学生破折号在句子中的作用。 【解答】破折号有解释说明和表示内容的递进或转折，并没有表示声音的延长作用。做题时一定要将破折号所在语境了解清楚。 4.【答题】给加下划线字选择正确的读音。 pái? fēi? huí? huái? zhuǎn? zhuàn? wǎn? miǎn? jī? jì （1）只有徘(??? )徊(??? )罢了。 （2）我也茫茫然跟着旋转(??? )。 （3）我伸出手遮挽时，他又从遮挽(??? )着的手边过去。 （4）我留着些什么痕迹(??? )呢？ 【答案】pái；huái；zhuǎn；wǎn；jì 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。 【解答】重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。 5.【答题】选词填空。 坚决? 坚韧? 坚固? 坚强? 顽强 （1）人的头盖骨结合得非常致密，非常（??? ）。 （2）张华的（??? ）拼搏精神值得我们学习。 （3）对于违反校纪的行为，我们要（??? ）抵制。 【答案】坚固；顽强；坚决 【分析】本题考查学生对词语的识记及应用能力。 【解答】解答本题需同学们平时要多注意积累，识记。 6.【答题】给加下划线字选择正确读音。 cén? céng? zāo? cáo? sān? shān? zhuǎn? zhuàn? róng? ruóng 头涔涔(??? )　　走一遭(??? ) 泪潸潸(??? )　　转(??? )眼间 蒸融(??? ) 【答案】cén? zāo? shān? zhuǎn? róng 【分析】本题为考查学生拼音及生字掌握情况的基础知识。 【解答】重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错。 7.【答题】给加下划线的词语选择一个合适的解释。 日子： A.日期。? B.时间(指天数)。? C.指生活或生计。 （1）过去的日子如轻烟。(??? ) （2）昨天是我参军的日子。(??? ) （3）下岗工人的日子虽然不好过，但是有了人们的关怀，他们倍感温暖。(??? ) 【答案】B A C 【分析】本题考查的是一词多义。 【解答】词语的意思是语境临时赋予的，具有特殊的表情达意的作用。因此，做此类试题必须结合具体的语言环境来解释，可用代入法。 8.【答题】给下面句子中加下划线字选择正确的读音。 cén? cénɡ? nínɡ? nìnɡ? niánɡ? liánɡ? báo? bó? zhēn? zhēnɡ （1）毛泽东主席曾(??? )赞扬过朱自清的骨气，说他“一身重病，宁(??? )可饿死，不领美国的‘求济粮(??? )’”。 （2）过去的日子如薄(??? )雾