高中化学_羟基氢活泼性比较教学课件设计.ppt

羟基氢活泼性比较 普通高中课程标准实验教科书 化学（选修） 教师寄语：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。 学习目标 1.能理解官能团或基团间的相互作用对有机物性质的影响，从而比较羟基氢在不同类物质中的活泼性强弱。 2.能根据具体情况设计解决问题的实验方案，正确完成实验操作并予以评价和优化。 3.体会分类观在化学学习中的重要作用，体验分工合作的乐趣。 羟基氢的活泼性比较 重点难点 理解官能团或基团间的相互作用对有机物性质的影响。 设计实验证明羟基氢的活泼性强弱：CH3CH2OHH2OC6H5OH H2CO3（HOCOOH）CH3COOH C6H5OHH2CO3（HOCOOH）CH3COOH H2OC6H5OH CH3CH2OHH2O 探究明了 预习效果展示 比较物质酸性强弱的方法 方法六：据电解质性质： 据强弱电解质的定义： 同温、同浓度PH、导电性、与同种活泼金属反应速率等； 据电离平衡的移动： 同温、同PH稀释同倍数PH变化、同PH同体积耗碱量、耗Zn量（产生氢气量）等。 方法七：测同温、同浓度盐溶液PH。 方法一：与酸碱指示剂反应。 方法二：与同表面积同种活泼金属反应快慢。 方法三：与等量同种金属氧化物反应快慢。 方法四：与同浓度同种碱反应比反应快慢。 方法五：强酸制弱酸。 分组活动：实验方案的设计与优化 提供试剂：乙醇、蒸馏水、Na粒、苯酚、Na2CO3粉末、NaOH溶液、饱和NaHCO3溶液、C6H5ONa溶液。 提供仪器：小烧杯、小刀、镊子、滤纸、玻璃片、试管、烧瓶、长颈漏斗、洗气瓶、导气管 方案1：同体积水和乙醇与大小相近的钠粒反应。 方案3：向制得的苯酚浊液中， 滴加NaOH溶液。 方案2： 苯酚、碳酸、乙酸中羟基氢的活泼性比较实验： 比较羟基氢的活泼性强弱 实验成果展示和总结 反应缓慢 剧烈反应 物质结构简式 实验内容 实验现象 羟基氢活泼性 CH3CH2OH 乙醇、水与钠反应 H2O C6H5OH 碳酸钠与乙酸、碳酸与苯酚钠反应 HOCOOH CH3COOH C6H5OH 苯酚与氢氧化钠反应 CH3CH2OHH2O 分组实验 实验注意事项： （1）6分钟内完成，小组分工合作。 （2）规范操作，仪器用完及时放回仪器盒。 （3）准确观察实验现象并及时记录。 实验成果展示和总结 反应缓慢 剧烈反应 乙酸和碳酸钠反应产生气泡，澄清的苯酚钠溶液变浑浊。 浑浊液变澄清 物质结构简式 实验内容 实验现象 羟基氢活泼性 CH3CH2OH 乙醇、水与钠反应 CH3CH2OH H2O H2O C6H5OH 碳酸钠与乙酸、碳酸与苯酚钠反应 HOCOOH CH3COOH C6H5OH 苯酚与氢氧化钠反应 C6H5OH HOCOOH CH3COOH H2O C6H5OH 追根寻源与理论提升 理论提升： (1)