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中班数学活动:《猫咪奇遇记》
一、活动目标
1.会用“添上”或“去掉”的方法把不一样多变成一样多。
2.认识6以内的数字,理解数字表示物体的数量。
3.学习计算物体的数量,按标记图要求摆放相应数量物体。
二、活动准备
自制白板课件。
三、活动过程
(一)以探险猫出去探险为情景导入活动
1.用魔力透镜显示森林里的小动物们,引发幼儿学习兴趣。
小朋友们,我们跟着探险猫一起去森林里探险吧。
2.探险猫出去探险。
探险猫发现了什么?(花)我们来数一数。5朵花可以用数字几表示?
探险猫又发现了什么?(蘑菇)我们来数一数。6个蘑菇可以用数字几表示?
(二)小猫闯关游戏
师:小猫发现了什么?(宝箱)。
宝箱出难题让小熊闯关,闯关成功即可得到宝贝。
1.关卡一
出示图一:图中出现了什么?(小兔、小猴)
你能把正确的数字圈出来吗?
2.关卡二
学习计算荷叶上青蛙的数量。
荷叶上有几只青蛙?你能写出正确的答案吗?
3.关卡三
宝箱吐出6个圆圈,请让每个圆圈上站一只小熊。
师:小熊有几只?和6个圆圈相比,小熊是多了还是少了?
宝箱吐出3个圆圈,请让每个圆圈上站一只小熊。
4.关卡四
红花上3只蜜蜂,黄花上4只蜜蜂。按要求送蜜蜂去采蜜。
黄花上5只蜜蜂,红花上6只蜜蜂。按要求送蜜蜂去采蜜。
(四)通关成功
一起跳舞蹈庆祝。探险猫要继续去探险了,我们它再见吧!
活动延伸:我们一起到教室外面去探险吧,看看会遇到哪些有趣的东西呢?
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