幼儿园优质教案设计 中班数学《大家来闯关》.docxVIP

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中班数学《大家来闯关》 活动目标: 1、根据骰子上的点数数出相应数量的贴画进行操作。 2、使用正确的序数词(第一、第二、第三、第四、第五、最后一个)描述物品的序列。 3、积极参与竞赛游戏,遵守游戏规则。 活动准备:白板课件 活动过程: 导入活动 教师:森林里有位美丽的公主邀请我们去参加她的城堡舞会,但是需要小朋友开动脑筋完成任务才能去参加。你们能接受挑战吗? 闯关活动 第一关:《看数字来种花》 教师出示花圃图片,引导幼儿观察后,请他们从1开始按顺序在相应的数字上方的格子里贴相同数量的花朵贴画。 请幼儿操作,进行闯关。 第二关:《5只猴子荡秋千》 教师在白板上摆放5张猴子大卡片,请幼儿复习巩固相应儿歌内容《5只猴子荡秋千》 幼儿观看页面记录画面,回顾儿歌内容。 幼儿逐一将小猴子从4-0进行递减操作,边操作边讲述儿歌内容。 第三关:《小动物排队》 教师在白板上按顺序摆放任意5张动物卡片,并讲述“小动物排队进城堡”的故事。 (1)教师用提问的方式和幼儿一起使用序数词(第一、第二、第三.....最后一个)描述每个动物在队伍中的位置。 (2)教师通过提问的方式引导幼儿回忆并描述同一动物在同样队伍中的位置。 5、第四关:《大家来坐摩天轮》 (1)教师引导幼儿观察图片上的摩天轮,指定红色五角星作为起点方向,发出与方向和序数词有关的指令,引导幼儿观察、判断并数出动物的名称。 教师提问:从公主右手边开始,排在第三个的是谁?排在第二个的是谁?排在第五个的是谁?排在第四个的是谁?排在第六个的是谁?请你用数字表示。 (3)教师现在公主两边各有一颗五角星,黄色代表左边,红色代表右边。下面听清楚问题。排在公主右边的一个的是谁?右边第四个是谁?排在左边第二个是谁?左边第四个是谁? 参加城堡舞会 教师:看来这些任务都难不倒小朋友们,你们真棒!你们看公主邀请我们参见城堡舞会了了,大家找个好朋友一起跳舞吧!

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