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如何培养孩子的时间观念 一个好的习惯往往能令人终身受益。所以，从这个意义上说， 良好的时间观念与孩子的健康成长也是密不可分的。 那么，如何才能 培养出孩子的时间意识呢？马来西亚的专家认为： “时间 ”这个看不见、摸不着的概念，很难通过解释说明的方式，让孩子了解到它的意义。因此，家长应该通过培养孩子有规律的生活，将时间概念以非常自然的方式融入日常生活，让吃饭、睡觉，都变成培养时间观念的一个环节。 孩子没时间观念 ?写作业拖拖拉拉 ?做什么事情都不紧不慢 ?火上房都不着急 ?家长急的团团转，孩子反而 “从容淡定 ”这种情况不知道各位家长有没有经常能遇到 ?孩子每时间观念，做任何事情都不会感觉到紧迫性， 在年龄比较小的时间没什么太大问题， 可是将来步入社会呢 ?当今社会生活工作节奏是如此的快，能否跟的上这个快节奏 呢?有没有想过这些问题 ?所以我们要在孩子还没有完全形成坏的习惯之前，培养出孩子的时间观念以及对时间的管理 ! 一、 生活习惯 比如和爸爸妈妈比赛穿袜子，看谁更快。家长在比赛时，可以 故意放慢一点， 让孩子觉得有取胜的可能。 甚至有时候不经意输给孩 子，让孩子觉得自己能做得快。让孩子在生活中做事快，在学习中才 会快起来。 二、让孩子可以自己支配时间给他这个机会 孩子没有成人那种 “一寸光阴一寸金 ”的概念，这就需要父母能够 观察孩子，了解孩子，想出切实可行的办法帮助孩子树立遵守时间、 珍惜时间的良好时间观念， 以便积极应对学习和生活上的挑战。 把每 天孩子需要完成的学习任务进行一个时间预计。 一定要给孩子留下可 自由支配的时间。每次给 1-2 小时就可以了，也不需太多。 三、 参照时间表规律生活 有了 “时间 ”这根无形的指挥棒， 可以让孩子从小就养成有规律的生活习惯，孩子也比以前更 “听话 ”了，做事也不会那么磨蹭了。以前孩子做事也许总是爱拖拉磨蹭， 引入 “时间 ”后，只要孩子想故意磨蹭，家长就可以指指墙上的时钟， 或者问他现在几点几分了， 孩子就会明 确时间，做自己该做的事。至于起床、刷牙、洗脸、吃饭这类每天必 做的事情家长也不用再反复催促了，孩子会乖乖听 “时间 ”的指挥了。 用规律生活来培养孩子的时间观念， 需要家长的身体力行， 如果家长 本身的生活就没有规律， 孩子在认识时间、 遵守时间方面就会无所适 从。只有规律的生活作息，才能使幼儿对 “时间 ”这个抽象概念有深刻 的认识和理解。 四、 制定时间表 做作业时，家长不妨与孩子商量好做作业的时间和休息的时间，这样做使孩子具有一定的紧迫感， 加强了注意力， 最终使其学习效果得以提高。孩子自己制订计划表，能够让他明白时间的重要性，计划好的事情要按时完成，否则后面的计划就无法完成。制定计划表，可以有效地培养孩子的时间观念，珍惜时间。五、 保持良好环境 孩子的书桌上尽量不放平日他最感兴趣的非学习用品以免分心。既然有了规定，家长就不必陪读或监督，只需做自己的事情即可，但家中不要有过多的噪声，如搓麻将、看肥皂剧等。一定要在家里给孩子提供相对安静的学习环境。 六、 奖惩分明 如果刚开始孩子还没有时间观念，在做某件事情前家长要和孩子约定好时间， 先约法三章， 这样可以减少不必要的冲突和亲子关系危机。由于都是事先约定好的， 到了约定的时间， 就一定要遵守约定。可能刚开始孩子会耍赖，家长可以事先承诺：如果遵守约定，将会得到一定的奖励。有了奖励的刺激，孩子会更认真地遵守约定。例如看电视或 DVD ，约定好这个节目结束或看 20 分钟，等到时间到了或演完，让孩子自己关闭电视机。对于 “屡教不改 ”的孩子，家长可以和孩子比赛 “遵守约定 ”，互相监督。不管是谁，没有遵守时间的，就要受到一点小惩罚，而遵守约定的人可以得到奖励。有了比赛这一动力，孩子会积极争取胜利，遵守约定就在游戏中做到了。 当孩子按规定去做取得初步成效时，家长必须及时给予肯定和 奖励，这种奖励应以精神奖励为主也可辅之以必要的物质奖励。 反之则必须给予应有的惩罚。 我们不能只着眼于孩子的学习成绩和书本上的知识，要培养孩子的多项生活能力 !培养的是学习力而不是让孩子去学一些符号，要 学真知 !如果一个孩子长大后连自己最起码的生活都不能规划好，如果才能做好其他的事情 !