湘教版一年级语文下册教案江南.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 江南 【教学目标】 1．认识6个生字，会写4个字。 2．正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 3．了解诗句意思，感受夏天的欢乐，培养喜爱大自然之情。 【教学重难点】 1．掌握生字的音、形、义，朗读、背诵古诗。 2．在理解诗句意思的基础上想象诗句描绘的画面，体会意境。 【教学过程】 （一）出示课题《江南》，读题，了解“汉乐府”相关知识。 （二）初读《江南》，学习生字 1．朗诵《江南》。 2．你们觉得这首诗写得怎么样？想读读吗？那就大声地读吧。多读几遍，直到读通顺为止。 3．出示生字，学习生字。 （1）为了更好的学习这首古诗，我们先来认识几个生字朋友，快读一读吧。 （2）开火车认读生字，正音。 （3）小组自学生字：你们怎么记住它们的样子呢？ 4．指导书写生字。 （三）细读《江南》，感悟诗意 1．自由读读这首诗，想想你读懂了什么，如果有不懂的地方打个小问号。 2．同桌交流：把读懂的跟小伙伴说说，听听对方的意见；没有读懂的也可以虚心向你的小伙伴请教；如果小伙伴也帮不了你，那一会儿我们大家一起来解决。 3．全班交流，老师点拨引导。 （1）教师叙述，描绘诗歌所描述的画面。 （2）通过观察，引导学生理解、感悟夏天采莲的欢乐。 （3）教师示范读，学生自由读，比赛读第一句。 （四）有感情地朗读，尝试背诵 1．练习配乐和配画面有感情地朗读。 2．尝试背诵全诗。