湘教版一年级语文下册教案识字一~4教案.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES3 识字-2 我们的教室 【教学目标】 1．认识8个生字，会写8个生字。 2．借助拼音读准字音，正确、流利地朗读词语。 3．按照一定顺序说出我们教室的陈列情况，学会维护教室的整洁。 【教学重难点】 1．学习本课生字词，并能熟练地朗读，书写。 2．了解我们学习的环境，并养成爱护教室的习惯。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）导入 我们每天坐在教室里，那么教室里有什么呢？能说说吗？（有课桌、同学、黑板、椅子、讲台、窗户等。） （二）识字 1．学生环顾教室四周，看能不能说出你身边的事物名称。 2．教师指实物，学生举出相应的词卡，大声读生词。 3．自学生词，借助拼音把字音读准确。 重点提醒：“窗”不是平舌音。“教”、“讲”、“墙”都是三拼音节。“户”读“hù”，而不是读“gù”。 4．引导学生交流识字途径。如“这个字你还在哪些地方见过”。 5．识字比赛。（每小组推选一人参加比赛。让学生评出优胜者，老师予以表扬。） （三）写字 1．指导书写生字。让学生整体观察，看清字的笔画。 2．教师示范书写。 3．学生摹写，体会要领。 4．教师小结。在写字前观察字型，再注意与所学的字进行比较。 【第二课时】 （一）课前导语 1．复习，听写上节课所学的生字，对掌握好的学生进行表扬。 2．我们将上节课所学到的写字方法应用到本课中。 （二）写字复习 1．指