湘教版小学二年级语文上册小姑娘的朋友.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 小姑娘的朋友 【教学目标】 1．认识本课的16个生字，会写其中的7个生字。 2．熟读课文，明白课文讲了一件什么事。 3．明白为什么小狗不愿跟小姑娘做朋友的原因。 【教学重难点】 重点：学会本课的生字、词。 难点：懂得朋友之间应该珍惜彼此间的友谊，要真诚持久。 【教学准备】 生字卡片。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 （一）课前导语： 有一个小姑娘，她有一个好朋友，就是大公鸡。她跟她的好朋友相处得怎样呢？ （二）板书课题，初步感知课文。 1．板书课题：小姑娘的朋友。 2．借助拼音，自由朗读课文。 3．老师示范读课文，学生边听边把生字做上记号。 （三）出示生字卡片，学习会写的字。 1．借助拼音读词。 2．指名读，师生听后纠错。 3．自学生字，思考如何记忆字形。 学生甲：我用熟字加偏旁的方法记住了“邻”是“令”加上“阝”。 学生乙：我比较“钉”、“盯”后记住了“盯”和“钉”的偏旁不同。 学生丙：居是“尸”加上“古”组成的。 4．老师对难字进行指导。 孩：左右结构，右边的笔顺是_______________________________ 换：左右结构，右边的笔顺是_______________________________ 澡：左右结构，右边上面是“品”，下面是“木”。 5．学生自由练写，老师巡视指导。 （四）出示认