湘教版小学二年级语文上册神奇的桥.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 神奇的桥 【教学目标】 1．认识本课16个生字，会写7个生字。 2．正确流利地朗读课文。 【教学重难点】 1．能正确读写本课生字。 2．能把桥的故事讲给别人听。 【教学准备】 生字卡片，课文挂图。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 课前导语： 小朋友，你们见过桥吗？（见过）知道它们是什么样子吗？你们还知道这些桥有什么吗？今天我们就来学习一篇关于桥的课文，叫做《神奇的桥》。 学生齐读课题。 你认为神奇的桥是什么样子呢？ （一）听课文朗读，学习生字，识记生字 1．老师示范读课文，学生把生字词做上记号。 2．出示生字卡片，学生认读生字。 3．学生自读，如果不认识的可以请教老师。 4．学生之间互相帮忙认读，注意读准字音。 5．指名交流，说出哪些容易读错的字。 6．学生自由读。边读边互相交流识字、记字的方法。 （二）指导生字书写 1．议一议：有哪些字需要注意。 2．老师示范书。 3．学生描红。 4．老师纠错。 （三）巩固生字 1．出示生字卡片，指名学生认读。 2．齐读，比赛读，开火车读。 【第二课时】 （一）检查复习 1．出示卡片，学生开火车读生字、词。 2．指名上台听写生字，其余同学在座位上写。 （二）学习课文，了解课文内容。 1．老师范读课文，思考：课文里写了什么样的桥？ 2．指名回答。（潜水桥和塑料桥） 3．请学生分别