湘教版小学二年级语文上册爱斯基摩人的冰屋.docVIP

PAGE PAGE1 / NUMPAGES3 爱斯基摩人的冰屋 【教学目标】 1．认识本课16个生字，会写其中的7个字。 2．能准确、流利地朗读课文。了解课文内容，并会用“……先……再……然后……”说一段话。 3．能够把学到的知识讲给别人听。 【教学重难点】 1．识写生字。 2．学会用“……先……再……然后……”说一段话。 【教学准备】 生字卡片。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 【第一课时】 课前导语：上节课，我们跟随丹丹浏览了“世界之窗”，了解了一些国家的知识，我们知道外面的世界真是精彩。世界上还有许多奇观异景，等着我们去了解它呢！ （一）初读课文，认识本课的生字词，标出自然段序号 1．教师示范读课文，想想：爱斯基摩人的冰屋是怎样建成的呢？ 2．自由读文，标出自然段序号，并把本课的生字词标在课本上。 3．出示生字词语卡片，引导学生认读。 4．分自然段朗读课文，同时思考：爱斯基摩人的冰屋有什么特点？ （二）朗读课文，解决疑问 1．通过刚才的学习，我们对爱斯基摩人的冰屋有了一定的了解，那么，他们的生活方式又有什么特点呢？请同学们在组内学习，找到有关句子，画出来，再和你的同学们进行交流。 2．学生小组内自学。 3．品味课文，练习有感情的朗读课文让学生找自己最感兴趣的地方读。 4．教师指导。 5．小组内学生交流读。 【第二课时】 （一）讨论后汇报 我知道他们是怎样建造冰屋的。