辽宁师范大学出版小学一年级道德与法治上册玩的规则.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 玩的规则 【教学目标】 1．初步建立规则的概念，认识到游戏中要有规则。 2．理解游戏中规则的必要性，学会制定游戏规则。 3．增强遵守游戏规则的意识，养成讲文明的好习惯。 【教学重难点】 （1）理解游戏中规则的必要性，学会制定游戏规则。 （2）增强遵守游戏规则的意识，养成讲文明的好习惯。 【教学过程】 一、导言。 师：做游戏是大家都喜欢的事情，今天这节课我们就做做游戏并在游戏中体验和学习“玩的规则”。（板书课题。） 二、新授课。 师：下面老师想和同学们一起做个游戏！游戏的名字叫“传话”。 生：游戏。 师：谁注意到刚才我们做这个游戏都有哪些规则？ 生：说游戏规则。 师：老师知道你们平时也玩过很多游戏，现在让我们以小组为单位再玩一玩。边玩边注意游戏规则！（老师巡视。） 师：由于时间的关系，老师不得不终止大家的游戏了，请大家把游戏的用具轻轻收好。现在我们以小组为单位说说你们组刚才做的游戏有哪些规则，然后再分组汇报，开始！ （根据学生回答适时板书。） 师：看来同学们的收获真不少！下面就让我们带着这些收获到操场上尽情地享受属于我们的快乐时光吧！下课！