北师大版小学书法四年级上册《第一单元第1课单人旁》课教学设计2.docxVIP

教学内容 左右 构的字 教学目 1、学会左右 构字的写法， 会 右偏旁的三种形式。 2、培养良好的写字 。增 察比 的能力。 教学重、 点重点： 左右两部分 短的写法合理搭配。 前准 件、范字、 写用品。 教学 程 : 一、 入（ 3 分 ） 1、 自我介 。 2、故事引入 ：今天，老 小朋友 来了一个小故事，小朋友 想不想听？（ 控制在 1 分 ）开学了，班上来了一位新同学，第一天，老 叫他的名字 “朱肚皮”，一 叫了几声都不 回答， 于是，老 走到他面前 ：“我叫你呢，你怎么不答 一声？”只 那位同学怯 怯的委屈的 ：“老 ，我叫朱月坡，不叫朱肚皮” ： 位同学写 了 ？??（出示第二 幻灯片） ：所以，我 需要把字写得更 -------？二、引入 、明确要求（ 3 分 ） 1、欣 作品 a、师：在中国，书法历史悠久源远流长， 有用毛笔写的软笔书法和用钢笔写的硬笔书法。今天，老师就给 小朋友们带来了许多硬笔书法作品。请欣赏。 b、漂亮的字，总能留给人好的印象， 小朋友们想不想写一手漂亮的字呢？那就得从最基本的写好楷书开始，那什么是楷书呢？（出示幻灯片）板书：楷书三、探索新知，学习左右结构的字的写法 1、师：今天我们一起来学习楷书中左右结构的字的写法（板书课题：左右结构的字） 2、师：小朋友们，任务来了，请小朋友们观察观察这两个左右结构的字，左右部分在长