北师大新课标初中物理八年级上册《第四章声现象三、噪声与环保》8.docxVIP

第四章 声现象 第三节 噪声与环保 一、教学目标 知识与技能目标：了解噪声的来源和危害，知道防治噪声的途径。 过程与方法目标：通过体验和观察，了解防治噪声的思路。 情感态度与价值观目标：通过学习，增强环境保护的意识；培养热爱、保护我们赖以生存的 “地球村 ”的观点。 二、教学重点、难点 重点：教学要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声， 难点 ；知道防治噪声的途径，联系实际，提升学生保护环境的意识.。 三、教材分析 《噪声与环保》是北师大新版八年级第四章第三节的内容，是学生在学习的产 生、传播、特性之后学习的内容。 本节课的物理知识不多， 主要是从环境保护出发，要学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提升学生的环保意识。 四、教学过程 （一）播放视频，引入新课 （二）预习演练 1.噪声的产生 物理角度： 环境角度： 2.声音的大小用  表示，单位是  。 3.减弱噪声的途径是在  减弱、在  减弱、 在  减弱。 (三)小组讨论交流 优美的乐音令人心情舒畅， 而杂乱的声音 --噪声刺耳难听， 让人感到心烦意乱。 噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出。近年来，噪声已列为国际公害， 它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康。噪声污染已与水污染、空气污染、 固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染。关于噪声，同学们想了解哪些问 题呢？ 请小组讨论下列问题 1.从物