北师大新课标小学数学四年级下册《三小数乘法练习三》课教学设计2.docxVIP

《练习三》教学设计 教学内容： 北师大版四年级数学下册第三单元小数乘法《练习三》 教学目标： 1、通过练习，能准确地计算小数乘法、小数加减法以及混合运算。 2、会用小数乘法相关知识解决生活中的实际问题。 3、通过练习，明确学好数学知识的重要性，激发学生学习的兴趣， 提升学生的计算水平。 教学重点： 通过练习进一步掌握小数乘法和小数混合运算的计算方法。 能用小数乘法和加减法解决一些实际问题。 教学难点： 能够掌握小数混合运算和简便运算。 学情简析与常见问题： 学生学完本章内容， 对于计算方法掌握比较好， 但是在读懂信息和培养估算水平和计算水平以及数感方面还需要增强。 教学过程： 一、谈话导入 师：我们刚刚结束的第三单元学的是关于哪方面的知识？ （小数乘法）不知道大家掌握的如何， 今天我们就来检验一下你对本单元知识掌握的如何。 二、应用旧知 1、找问题 1）0.2+0.2+0.2+0.3=0.2×4 （设计意图：复习小数乘整数的意义， 即求几个相同加数的和的简便 运算） 2）一个数的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数就扩大到原来的 10 倍。 （设计意图：复习小数点位置移动的规律） 3）粗心的小明在实行小数乘法计算时，忘记点小数点了，你能帮帮他吗？ 3.4×1.2 = 4 0 8 5.17×3.3 =1 7 0 6 1 2.64×0.57 =1 5 0 4 8 （设计意图：