《卖油翁》教研组备课教学设计.docVIP

教师姓名 帅月琴 单位名称 新疆霍城县清水中心校（瞻德中学） 填写时间 2020年8月14日 学科 语文 年级/册 七年级（下） 教材版本 人教版 课题名称 第三单元 12《卖油翁》 难点名称 理解文中人物形象 难点分析 从知识角度分析为什么难 刻画人物的方法容易和其他知识点混淆，而且在具体的文章当中要找出刻画人物的句子、词，并且加以概括存在难度。 从学生角度分析为什么难 本文刻画人物的人物的三种方法，学生在小学阶段已经学习，但是通过文章中的表达去分析提炼人物性格特征对学生来说存在难度。 难点教学方法 1.通过创设情境，激发学生学习理解人物的欲望 2.通过问题探究、圈点勾画法，找出文中刻画人物方法的词，加以分析概括理解人物形象。 教学环节 教学过程 导入 由学生感兴趣的影视明星鹿晗导入新课。 如果让同学们写一位你熟悉的人，要求写出这个人温柔或暴躁或能干或懒惰的特点，你会怎么写呢？我们要通过刻画人物的5种方法来写这个人。 知识讲解 （难点突破） 3、5种刻画人物的方法是：肖像描写、动作描写、语言描写、神态描写和心理描写。 4、同学们能从《卖油翁》这篇课文中找出刻画陈尧咨和卖油翁性格特征的方法吗？ 这篇课文一共用了神态、动作、语言三种方法来刻画陈尧咨和卖油翁的性格特征。 5、同学们继续来挑战自己，请在文中圈点勾画出描写陈尧咨和卖油翁神态、动作、语言的词语。 6、下面同学们你能不