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教师也需要减负 时常听到学生学业压力过大，精神负担过重，教育部门，学 校和教师要给学生减负。可是，作为和学生直接接触的教师，要 做这项工作，难度不知道有多大。我们就先从教师角色这一角度 来分析教师所面临的重任。 一、教师角色的多视角透析 在我国，人们对现代教师角色有一个一般的看法和认同。 从 这个角度看，教师角色可以概括为：人类文化的传递者，新生一 代灵魂的塑造者，学生心理的保健医生，学习者和学者，人际关 系的艺术家以及教学的领导者等。 （一） 人类文化的传递者 ①具有乐教精神，善于激发学生学习动机；②具有一定的科 学文化知识水平和合理的知识结构； ③掌握精湛的教学艺术， 谙 熟现代教育设备的使用；④能高效地指导学生学习， 发展学生的 思维创新能力。 （二） 新生一代灵魂的塑造者 ①善于观察和分析每个学生的特点，有的放矢地进行教育； ②善于估计情势，预料学生的发展方向，以便使教育走在他们发 展的前面；③注意引导学生的自我教育， 善于将集体教育和个别 教育有机结合起来；④能充分地考虑学生的个别差异，因材施教。 （三）学生心理的保健者 ①具备生理、心理卫生知识，能有效地对学生的心理问题进 行准确鉴定、治疗和矫正；②进行生活指导和心理咨询，预防各 种不健康心理，把学生从各种心理障碍中解放出来； ③区分品德 不良与个性缺陷，爱护学生，尊重学生，根据情况拟定适当的指 导和治疗方案。 （四）