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社会供需视角下的管理会计职业化路径选择 从管理会计产生的历史动因及管理会计本身的职能来看， 企 业管理离不开管理会计； 从市场经济发展来看， 企业管理模式的 创新和企业核心竞争力的形成也离不开管理会计。 当前， 发达经 济体增速放缓， 发展中经济体增速下滑， 世界经济复苏之路蜿蜒 曲折。某些管理咨询公司业绩却逆势飞扬， 更说明经济发展确实 需要管理会计师这一为市场经济主体出谋划策的军师。也就是 说，“经济越发展，管理会计越重要”（胡玉明， 2011）[ 1 ] 。 然而，与财务会计相比，管理会计的理论与实践发展相当滞后， 管理会计职业化更是遥遥无期。 一、学界背景梳理 据《现代汉语词典》，所谓职业是指个人在社会中所从事的 作为主要生活来源的工作。 将社会中的某项工作固定地作为个人 谋生的主要手段的现象，即为职业化。管理会计职业化，是指取 得管理会计师任职资格， 以管理会计工作固定地作为谋生主要手 段的现象。 李宏飞提出了基于提升个人价值、 塑造良好职业素养 的职业化概念。 吴大军教授提出了管理会计职业化的目标及实现 途径。崔建华阐述了英美管理会计职业化的经验。 唐睿明从管理 会计职业化教育的角度进行了相关探讨。 复旦大学任明川教授从 社会学角度分析了会计职业化的含义， 认为职业化是由职业演化 成专业的过程 [ 2 ] 。管理会计职业化同时也是社会学研究的课 题之一， 要“以管理会计的技术性与社会性相统一的理念， 研究 中国的管理会计问题” [ 1 ] 。英美等国职业化研究包括职能论、 互动论、批判论三大观点，职能论强调了职业化的基本要素，互 动论突出了基本要素的社会性， 批判论则更加重视特定政治、 经 济背景对职业化进程的影响。 其中， 职能论代表威伦斯基用五大 要素对职业化进行了描述。 综上，管理会计职业化研究成果甚少， 其他的职业化研究大 多基于社会学进行探讨。进入 21 世纪，我国面临各种社会和经 济矛盾的严峻挑战， 社会供需格局发生了深刻变化， 管理会计的 主题转变为企业核心能力的培植。基于此，本文将社会学、经济 学理论融入到管理会计职业化研究中， 以期能均衡管理会计师社 会供需，推动管理会计职业化进程。 二、管理会计师的社会供需现状分析 （一）需求现状 按照西方经济学理论， 在供给和需求的相互平衡下， 市场才 会达到一个均衡状态。 如果经济社会需要管理会计师， 并且愿意 为获得管理会计师的工作而付出较高的薪酬， 自然就会有人去做 这种工作，去从事这个职业。根据完全竞争行业理论，该行业的 收益越大，就越会吸引趋利者蜂拥而入，直至人满为患。当然， 这部分人首先要具备胜任这种工作的能力， 去学习管理会计理论 和实务的相关知识， 取得任职资格， 在众多的竞争者中脱颖而出， 才可能进入该行业做一名管理会计师。 这样需求刺激了供给， 反 过来供给一定条件下又可以自动地创造需求， 二者实现均衡， 管 理会计职业化完成。近几年在我国新涌现的多种职业资格考试， 如个人理财师、美容整容师、家政服务师、物业管理师等，无不 是顺应社会需求而推进了职业化历程。 中国管理会计的开拓者和奠基人――余绪缨教授早在 20 世 纪 80 年代就指出：现代管理会计是一门新兴的将现代化管理与 会计融为一体的综合性交叉学科， 在中国原属空白， 但在现代化 经济管理中却极为重要。周其武教授 1999 年指出“中国目前最 需要的是管理会计而不是财务会计”。 Ray Ball 教授也明确指 出“中国会计急需解决的是管理会计问题”。 以上三位教授的观 点是对中国经济发展需求与管理会计供给之间关系的客观描述。 2014年 7月，中国总会计师协会组织的“中国管理会计系列讲 座”第一讲在北京国家会计学院举行， 专家学者、 企业代表围绕 管理会计在中国的发展等话题进行了深入探讨。他们一致认为， 管理会计的知识理念不仅可以帮助企业优化财务管理体系、 改进 财务绩效、 防范投融资风险， 还可以帮助企业进行财务管理创新 和战略决策，促进企业创新发展。 20 世纪美国著名经济学家米切尔 ?马赫说过：“管理会计就 像花茎甘一样，无论你是否喜欢它，它一定有益于你。”这位经 济学家当时就认为东欧向新的市场经济体制转变， 迫切需要的不 是更多的经济学家，而是更多的管理会计师。 目前，我国正处在全面建成小康社会的决胜阶段。 中国经济 进入新常态，“扩内需，稳增长”，经济保持中高速增长，在提 高发展平衡性、包容性、可持续性的基础上，到 2020 年国内生 产总值和城乡居民人均收入比 2010 年翻一番。在此背景下，企 业财务管理水平更加需要与国际接轨， 企业对国际化管理会计人 才的需求也必将不断增大， 未来管理会计将拥有更大的舞台。 经 济越发展，会计越重要。这绝不仅仅是指财务会计。经济发展越