“云计算”技术对中职计机基础教学体系的应用性拓展分析.docVIP

第 PAGE 页 “云计算”技术对中职计算机基础教学体系应用性拓展剖析 　　随着全球化信息化趋势快速发展，云计算已经成为了信息技术领域热门话题，在世界范围内引起了越来越多关注，并且迅速应用到了我们生活之中。由于低成本、高性能、便利性、资源共享等特点，被广泛接受，许多大型企业也已经建立了云计算平台。自Google公司建立了云计算概念以来世界范围公司应景加入了云计算市场，并且取得了一些成果。 　　现代信息技术发展，尤其是云计算出现，使得现代经济与教育发展越来越离不开互联网。与教育联合，使得教育方式更加多样化，对于学生更是有了更多途径去研究自己喜好，清楚自己发展方向，对于目标在职业岗位中职学校中显得尤为重要。 　　1） 教育方式异同 　　传统教育方法，它教育结构清晰，能够将知识系统地进行整理，对于结构剖析可以更加人性化并可以进行随时随地地进行调整。但是，随着经济与互联网技术发展，传统学科教学缺点也越来越明显：现代信息更新速度极快，传统教学已经不能快速接收世界即时信息，使得教学信息与书本知识远远落后于信息更新速度，教学信息与外界信息脱节，学生不能准确接受外界信息，本来以动手能力为主中职学生，按章办事进行技术应用会造成学生与现代社会分离。现代职业追求对信息实时掌握，这对于将来职业岗位寻找尤其是对于中职学生，将会造成很大不便，降低职业岗位竞争力，这样便失去中职学校作用。这是主要缺点。 　　而现在在世界范围内广泛应用云计算技术，是一种基于互联网计算方式，通过这种技术可以将世界范围信息进行共享，它将网格计算、储存、虚拟化、负载均衡等与网络技术进行结合，是现代信息技术高速发展产物，同时又急速带动了信息技术发展。它产生，影响了现代生活方方面面，推动了经济与有关产业发展也带动了传统中职教育变革。 　　2） 计算机机械组成异同 　　（1） 系统组成。传统计算机结构包括运算器、控制器、储存器、输入设备、输出设备做成，是“冯诺依曼”式经典体系结构。在应用该过程中，为了更好地进行操作，提升性能，我们往往会提高这些部分配置，这便产生了资金与资源需求。然而相对于云计算来说，则省去了这些麻烦，在“云”概念中，?算机配置已经不再重要，包括资源等都可以实现共享，也可以下载高配置虚拟化桌面，实现低配置高性能特点。 　　（2） 操作性能。传统操作系统仅仅只会管理本机或者局域资源，不能对其他区域或者网络资源进行使用，使得个人控制资源十分有限。然而在云操作系统管理下，即使是在一块普通计算机上，也可以实现对各种资源兼容利用，将原本只能储存在硬件硬盘中资源更加灵活化，不再局限于物质传递共享，在“云”中形成了一个庞大资源场地，将资源进行流转，比如基础软硬件管理、虚拟计算等。 　　（3） 网络。一般来说，网络分为局域网与广域网，广域网一般是网络商网络，学校网，家庭网络都属于局域网。云让企业等减少了设置局域网必要，只需要广域网提供商供给基础设施即可。对于家庭网络或者学校网络，云建立也会大大优化体验，降低了对客户端要求。 　　（4） 软件体系：在现在信息时代与互联网时代，人们注重不再是设备设施，而是供应商提供服务，如网络。比如美国研发steam系统，它让用户足不出户便可得到优质服务，用户通过付费或者是免费在PC端就可以享受相应软件服务，苹果系统apple store也是如此。通过互联网管理企业经营活动让企业经营更加得心应手，这种便利特性在逐渐发展过程中使一些智能设备也有了“云”功能，苹果公司就是一个成功案例，越来越多企业与个人使用了云服务，显得传统软件行业比较落后，对行业造成了比较大冲击。 　　1 云计算在计算机教学中应用 　　（1） 硬件教学部分应用 　　“冯诺依曼”式传统教育方式，一直被运用在传统计算机教育中。它只是简简单单将计算机五大部分进行了介绍。对于现代学生，对于计算机理解，已经不亚于一些老师，对于计算机硬件部分，大部分学生都已经了解，知识理解不够详细，传统计算机教学难免会使得一些有基本知识学生产生对教学厌恶感，另外，陈旧教材与先进设备相对应，会造成优异资源浪费。现在智能手机、平板电脑甚至连冰箱等都有智能处理器，介绍智能处理不能仅仅局限于计算机本机组成，应该将平时电器硬件处理等整合到教学中，优化教学信息，让教学内容更加贴合我们生活，贴近生活教育往往更容易接受这样对于学生而言，能了解现代生活一些科技基本知识，对于将来就业会有很大帮助。 　　在进行计算机教育过程中，适当增加智能电视智能空调等智能电器发展方向拓展，了解现代经济发展趋势，及时了解现代生活智能融入，包括信息处理控制以及远程教育等，通过这样融入现代科技知识，让学生可以实现对形势及时掌控。在教育过程中，通过云计算将最新信息融入到教育中，让学生对于发展最新形势进行及时地了解，对于寻求工作者来说具备这