“思想政治中的新教学”小尝试.docVIP

第 PAGE 页 “思想政治中创新教学”小尝试 　　创新是一个民族希望,是一个国家兴旺发达不竭动力。民族振兴需要创新,国家发展需要创新。所以,创新教育是以培养人们创新精神与创造能力教育。思想政治课教学更要与时俱进大胆进行创新改革,勇于落实创新教育实践。那么,在思想政治课创新教育中怎样才能最大限度开发学生创造潜能,把学生培养成富有知识,敢于挑战,勇于开拓“四有”新人呢? 　　一、充分认识到学生是具有较强生命意识人 　　生命意识是指为适应生存与发展需要,在先天基因与后天教化基础上形成认识,认知与感受。学生生命意识主要表现为优良品格,聪慧悟性,敏锐感觉。但是,生命意识仅仅是人一种潜在因素,有待于教师去激发与唤醒。创新教育,说白了就是以构建智能与塑造灵魂为终极目人化教育。过去传统教育,从根本上看是把学生当成可以利用工具与容器,忽视了学生主观能动性与创新改造性,忽视了青少年学生活力与灵性。 　　到二十一世纪,素质教育提出已经很久了,虽然应试教育前提没有太大改变,但是毕竟时代不同了,历史在发展,社会在进步。作为每一个有良知教育工作者,都有责任与义务去关心与爱护学生欢乐与志趣,没有任何理由不去归复学生应有生命角色。粗暴地干涉,滥用权利;麻木地灌输,不求创新,只会使自己一步一步地逐渐被教育工作所淘汰。政治教师作为学生生命成长重要支柱之一,必须转变观念,补充营养,认真洗脑,经常充电。在工作中要