北师大版小学语文三年级上册《8海底世界①海底世界》课教学设计61.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE 精品文档 海底世界 教学目标： (一)知识教学点 理解课文，体会海底是景色奇异、物产丰富的世界。 通过第三、四自然段的教学，进行句与句联系的训练。 学会本课生字、新词，能读准多音字参和量。。(二)能力训练点 培养学生有感情朗读课文的能力。 会用普通、物产丰富造句。 培养学生写一段话的能力。(三)德育渗透点 通过了解海底是景色奇异、物产丰富的地方，激发学生热爱自然、 探索自然奥秘的兴趣。 教学重点： 了解海底景色奇异、物产丰富的特点是教学重点。 教学难点： 指导学生理解三、四自然段中句与句之间的联系是教学难点。 教具准备： 投影片、海底世界的录像资料。 教学过程： 一、激情导入 让学生看录相。 说说你看到的大海深处是什么样儿的?二、抓重点句，了解特点 指名按自然段读课文。 2.让学生思考，文中哪句话概括介绍了海底世界的特点 ? 指读有关句子:“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”。 这句话着重介绍了海底哪些方面的特点? ( 两方面特点:景色奇异和物产丰富。) 三、初读课文，理清思路 学生自读课文，并根据海底景色奇异、物产丰富的特点，在文中找出相应的段落。 指名回答，课堂讨论。 通过讨论让学生弄清文中 2、3自然段侧重讲海底世界景色奇异。 4、5、6自然段侧重讲海底物产丰富。 引导学生回顾理解课文内容的方法。 (1)思——问题。 画——重点句。 找——重点