部编版四年级语文下册第2课《乡下人家》优秀课件（统编）.pptx

2乡下人家田园风光 诗意生活 柳枝摇曳，流水潺潺，野花遍地，果实满园。让我们跟随作者一起走进乡村，走进平凡的农家小院，去领略田园生活的美好。1.会认10个生字，会写15个生字。正确读写“率领、觅食、催眠曲、天高地阔”等词语。（重点）2.有感情地朗读课文，感受乡村生活的美好，并体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。（重点）3.了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。（难点）听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。预 习 读用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。构 成鸡 冠朴 素率 领倘 若附 近捣 衣绘 成和 谐素构倘谐朴率绘附冠捣凤构饰序蹲例率觅耸踏寄绘倘眠谐结构：左右部首：木笔画：8结构 机构 构成 构思组词：造句：这个故事是虚构的。笔顺：结构：左右部首：饣笔画：8装饰 掩饰 饰演 文过饰非组词：造句：妈妈把房间装饰得很漂亮。笔顺：结构：左右部首：笔画：19蹲守 蹲点 蹲下 蹲班组词：造句：弟弟蹲在地上看蚂蚁搬家。笔顺：结构：半包围部首：几笔画：4凤凰 凤梨 凤冠 凤毛麟角组词：造句：妈妈最爱吃的水果是凤梨。笔顺：结构：半包围部首：广笔画：7顺序 序号 秩序 井然有序组词：造句：同学们有次序地进入剧场看表演。笔顺：结构：左右部首：亻笔画：8例外 例如 举例 史无前例组词：造句：任何人都应遵纪守法，谁也不能例外。笔顺：结构：上中下部首：亠笔画：11率领 直率 率先 率性而为组词：造句：将军率领着众多士卒冲向了敌人的阵地。笔顺：结构：上下部首：爫笔画：8寻觅 觅食 觅求 寻踪觅迹组词：造句：我发现一只小鸡正在那里觅食。笔顺：结构：上下部首：耳笔画：10耸立 高耸 耸肩 危言耸听组词：造句：巨大的广告牌耸立在市中心。笔顺：结构：左右部首：笔画：15踏步 踩踏 踏青 脚踏实地组词：造句：我们做任何事都要脚踏实地，不能心猿意马。 笔顺：结构：左右部首：亻笔画：10倘若 倘使 倘然 倘来之物组词：造句：倘若人们大量砍伐树木，后果是不堪设想的。笔顺：结构：左右部首：纟笔画：9描绘 彩绘 绘画 绘声绘色组词：造句：我在学校美术小组里学习绘画。笔顺：结构：左右部首：讠笔画：11诙谐 和谐 谐音 亦庄亦谐组词：造句：座谈会一直在和谐的气氛中进行。笔顺：结构：上下部首：宀笔画：11寄托 寄宿 邮寄 寄人篱下组词：造句：爸爸到邮局寄信去了遥笔顺：结构：左右部首：目笔画：10失眠 休眠 睡眠 安然入眠组词：造句：青蛙需要冬眠，才能度过漫长的冬天。笔顺：词语表顺序屋檐构成装饰华丽独特照例率领踏步倘若梦乡和谐甜蜜催眠曲原文示例挑战一下·你肯定会瞧见一只母鸡，率 （ ）领一群小鸡，在竹林中觅食。注意红色字的读音（草率） 率（效率）多 音 字他办事从不草率 ，效率 一向很高。一起读一读近 反 义 词?简朴 ≈ 朴素 ? 华丽这首诗用简朴的语言表达了自己的真情实感。简朴这首诗用朴素的语言表达了自己的真情实感。朴素这篇文章辞藻并不华丽，却以情动人。华丽词 语 解 释照例：按照惯例，按照常情。和谐：配合得适当、协调和匀称。向晚：将近晚上。向：将近；接近。装饰：在身体或物体的表面加些使之美观的东西。天高地阔：天地之间形成的大范围的地方。形容无拘无束的自然生活。探 究 读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：1.说一说课文主要写了什么？2.读完后，根据作者的描写，为每一幅乡下美景取一个如诗如画般的名字吧！朗 读 指 导 本文语言朴实，富有生活气息。读得时候语气要轻快、喜悦。读出作者对乡村生活的赞美。1.说一说课文主要写了什么？ 本文主要描写了乡村白天和夜晚及春夏秋三个季节的景色。瓜藤攀檐图鲜花绽放图雨后春笋图鸡鸭觅食图院落晚餐图月夜睡梦图2.读完后，根据作者的描写，为每一幅乡下美景取一个如诗如画般的名字吧！装饰率领觅食催眠构成凤凰倘若和谐水沟微风偕同徜徉乡下人家凤构蹲序例饰率觅耸踏倘绘谐寄眠2乡下人家田园风光 诗意生活乡下人家的生活也是如此的丰富，小朋友们想去看一下吗？那就让我们一起走进课文，看一看那丰富多彩的画面吧！ 开头寥寥数语，展示了乡村质朴、恬静祥和的农家风光。 乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。房前种瓜对比作者用了什么修辞手法来描写房前种的瓜？ 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。 突出了农家小屋的别致生动、亲切可爱、质朴天然，充满了生活气息。 乡下人家不仅喜欢在房前种瓜，还喜欢种什么呢？ 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊