高中数学_高中数学必修4 2.4.2平面向量数量积的坐标表示模夹角教学课件设计.ppt

2.4.2《平面向量数量积 的坐标表示、模、夹角》 目标引领 1：掌握平面向量数量积的坐标表示，会用向量的坐标形式进行平面向量数量积、模、夹角的求解运算，判断两平面向量的垂直关系. 2：通过解题实践体会公式和向量垂直的条件的应用. 3：通过用向量的坐标反映向量的数量积，让学生体会到代数与几何的完美结合，说明事物是可以相互联系与转化的，激发学生的学习兴趣，进一步体会数形结合的思想方法. 教学重点：平面向量数量积的坐标表示；向量的模及向量夹角余弦值的坐标表示。 教学难点：平面向量数量积的坐标表示。 一、复习引入 向量数量积的定义 向量数量积的性质 向量数量积的运算律 （1）交换律 （2）数乘结合律 （3）分配律 向量的坐标运算 怎么用 二、新课导学 1、平面向量数量积的坐标表示 如图， 是x轴上的单位向量， 是y轴上的单位向量， 由于 所以 x y o B(x2,y2) A(x1,y1) . . . 1 1 0 下面研究怎样用 设两个非零向量 =(x1,y1), =(x2,y2),则 故两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。即 x o B(x2,y2) A(x1,y1) y 根据平面向量数量积的坐标表示，向量的数量积的运算可转化为向量的坐标运算。 1 4 x o A(x,y) y x o B(x2,y2) A(x1,y1) y 2、向量的模和两点间的距离公式 （1）垂直 3、两向量垂直和平行的坐标表示 （2）平行 4、两向量夹角公式的坐标运算 例1 已知A(1，2)，B(2，3)，C(-2，5)， 试判断?ABC的形状，并给出证明. A(1,2) B(2,3) C(-2,5) x 0 y 还有其它判断方法吗？ 证明： 解： （2）解：