幼儿园个别化学习方案及观察记录--第3周.docVIP

幼儿园个别化学习方案及观察记录--第3周.doc

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个别化学习方案及观察记录 参与幼儿: 夏梦萱 观察时间:9.15 活动方案: 活动名称 材料提供 玩法与操作提示 观察要点 做甜糕 各色彩泥、模具、玩具点心盘、其他装饰材料、各种糕点的制作图示、包装盒、 玩法一:使用多种方法通过压、印、切、剪得方法制作,表现糕点的不同形状和图案。 玩法二:选择合适的包装盒,将一块糕点装进盒内并设法排列整齐,在包装盒上做名称、数量、口味等提示卡。 幼儿是否会使用不同攻击的泥工工具,大胆地、富有创意的制作表现各式糕点。 观察记录: 照片 观察描述 辰辰来到了做糕点游戏区域,先拿出一些橡皮泥用手揉一揉,然后用手压压扁。3分钟后,辰辰还是重复着揉一揉、压压扁,这时老师指了指旁边的糕点图示,辰辰看到后,就选了一张说:“我做这个!”于是看着图示先将橡皮泥搓一搓,搓出了一个圆。接着看了一下图示然后把橡皮泥放在桌上用手压一压。然后她又捏出一点橡皮泥,用同样的方法搓出小圆点,接着放在刚刚压扁的橡皮泥上,5分钟后,她用小圆点装饰了一圈。然后举起来说:“老师看!这是我做的蛋糕,好看吗?”然后她又重复做了好几个。做好之后,她又用包装盒一个个装起来。 观察分析 在案例中看出辰辰动手的能力还是比较强的,能通过揉一揉、搓一搓、压一压等多种方法来制作糕点。但是游戏一开始辰辰做糕点的方式很单一,在没有提示下,就揉一揉、压压扁。随后在老师的提示下,按照图示便能有技巧的做糕点。但是整个过程,辰辰的创造能力还不是很强,而是根据提示一步一步做,没有自己的创新。 思考与跟进 提供更多的糕点图示(有步骤的、没有步骤的) 提供糕点白胚(泡沫板)

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