七年级数学教师下学期教学工作计划.docxVIP

七年级数学教师下学期教学工作总结 本学期我担当一（ 3）班数学教学，作为二十一世纪的教师，由此感觉到自己肩上的担子之重。由于教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。立足现在，放眼未来，为使此后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能弘扬优点，战胜不足，总结经验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。经过一个学期的努力，能够说紧张繁忙而收获多多。 一、备好课 仔细备课，不只备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的种类，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序实时间安排都作了详尽的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各样利于吸引学生注意力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按收集每课书的知识要点，概括成集。 一堂准备充足的课，会令学生和老师都获益不浅。比如我在解说 《认识人民币》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年纪小， 对于用钱买到东西这等价互换的方法不是很理解。为了上好这堂课， 我仔细研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了 突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做 了精心的安排。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的 教具，授课时就胸有成竹了。如出示了主题图 3 幅逼真的购物、乘 车、存钱的画面，即只需进行商品互换，就要用到人民币。同时， 联系学生的平时生活，教育学生将平时的零花费积攒起来，积少成 多后，将这些钱用来办更多更存心义的事情，如买好书捐馈赠贫困 的同伴等等。此外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购 物活动中认识人民币。经过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币 的有关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，仔细备课对教 学十分重要。 二、增强上课技术，提高教学质量 增强上课技术，提高教学质量，使解说清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感动，生动化，做到线索清晰，有条有理，要言不烦，深入浅出。在讲堂上特别注意调换学生的积极性，加强师生沟通，充足体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得快乐；注意精讲精练，在讲堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反应喜欢上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能准时达成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转变上，对后进生努力做到从友善开始，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都盼望得到别人的理解和尊重，所以，和差生谈话时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 三、做好课后辅导工作 在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以知足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的缺点，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌生兴趣。要经过各样途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件难过的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、强制学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技术。并仔细仔细地做好查漏补缺工作。后进生往常存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别 注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 四、博采众长，提高教学水平 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在现在知识更新特别快速的年代，为更好地适应教学工作。我理解：今天的学习就是为了明天的工作，教师自己素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。在教学中，虚心讨教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，战胜自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的建议，改良工作。 本学期担当七年级（ 3、4）班的数学教学工作及七年级（ 4）班班主任工作。一学期来，我不断加强政治学习和业务学习，努力提 高自己的政治理论和业务水平，不断的充分自己。教