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初中数学学科核心素养能力的培养策略探究 摘 要：随着社会经济的发展,核心素养逐渐成为教师教学的主要思想,在教学中进行针对性的教学改革,形成有效的教学模式,促进学生各项素质能力的培养。在 初中数学教学中也需要教师加强对学生核心素养能力的培养改变过去的数学教育理念,重视对学生的素质培养,利用各种教学措施对学生进行有效指导,引导学生进行对数学知识的学习和思考,锻炼学生的数学思维和意识,促进学生核心素养能力的提高。本文首先对初中数学教学中核心素养能力培养能力培养的现状问题进行简单的分析,然后重点对初中数学教学中核心素养能力培养的具体策略进行深入的探究。 关键词：初中数学 核心素养 培养策略 现状问题 在目前的初中数学教育中,学生核心素养的培养已经成为教师们的重要课题，在日常教学中都在进行对学生的教育指导,根据核心素养的各个要素进行有效的策略创断,适应学生的学习能力,促进学生关键能力和素质的培养。不过在初中数学教育中还是存在着不少的教学问题,影响着学生素质能力的提高,需要教师加强教学的针对性改革,以学生为数学课空核心,形成一套有效的数学教学模式。 一、初中数学教学中核心素养能力的现状问题 1、部分教师对植心素养依然不够关心 虽然在现代教学中核心素养越来越受重视,很多教师在教学中都在进行针对性的策略创新,对学生进行数学方面的教育指导, 帮助学生在数学学习中得到有效的提高。但是在目前的数学