小学语文教研组活动实施方案.docxVIP

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小学语文教研组活动实施方案 小学语文教研组活动实施方案 PAGE 小学语文教研组活动实施方案 亲爱的朋友,很快乐能在此相遇! 欢迎您阅读文档小学语文 教研组活动方案,这篇文档是由我们精心采集整理的新文档。 相 信您经过阅读这篇文档, 必定会有所收获。 倘若亲能将此文档收 藏或许转发,将是我们莫大的有幸,更是我们持续前行的动力。 小学语文教研组活动方案 小学语文教研组活动方案范文 3篇 为保证活动顺利展开,我们需要提早开始活动方案拟订工 作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部 署详细、周祥,并有很强可操作性的计划。 如何写活动方案才更 能起到其作用呢?以下是我为大家采集的小学语文教研组活动 方案范文,供大家参照借鉴,希望能够帮助到有需要的朋友。 小学语文教研组活动方案范文 1 一、指导思想: 1、以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深入课程改 革,突出工作要点,兼备其余方面。 我们的教研工作要踊跃发挥 教课研究、教课指导和服务于教课的职能。 我们工作的主题是发 展;工作的灵魂是创新; 工作的要点是全面推动以培育创新精神 和实践能力为要点的素质教育, 为学生获取终生学习能力、 创建 能力、生计发展能力打下优异的基础。 2、搞好研究,组织好教师仔细搞好讲堂教课模式的研究工 -1- 作。 3、增强信息技术与学科教课的整合,努力以教课的信息化 带动语文教课的现代化。 充足发挥教课信息的优势, 鼎力优化教 学过程。 4、深入目标教课和小学课改的研究是实行素质教育的一个 重要门路。讲堂教课是素质教育的主阵地。只有优化教课过程, 大面积提高教课质量,才能真实使素质教育落到实处。 二、状况剖析 教师状况:教师自己着重学理念, 重实践,练内功,求发展, 教研组内着重抓教师教育、教课水平的提高和教课流程的’管 理。 三、教研目的 1、以新课程为导向,以促进学生发展为主旨,以新课程实 施过程中面对的各样问题为对象, 以教师作为研究的主体, 重申 理论指导下的实践性研究, 培育学生的剖析归纳能力, 总结提高 教课经验,形成民主、开放、高效的教研。 2、以新课程为导向,以促进学生发展为主旨,以新课程实 施过程中面对的各样问题为对象, 以教师作为研究的主体, 重申 理论指导下的实践性研究, 培育学生的剖析归纳能力, 总结提高 教课经验,形成民主、开放、高效的教研制度,促进学生健康、 -2- 主动的发展和教师专业化成长,努力把教研组建设成学习型组织,推动课改目标全面落实。 四、活动形式、制度保障 活动形式:成立以“自我发展,伙伴相助、专业引领”为核心因素,以理论学习,事例剖析,教课反省,结对帮扶,经验交 流,检查研究、问题解决,教课指导、讲课、听课、评课、骨干教师与教师对话、专业人员与优异教师合作为基本形式的教研制 度,并经过教课观摩,为教师参加校本研究搭建平台,创建条件,灵巧运用开放式教研活动、针对式教研活动,以“问题—计划—行动—反省”的操作方式,努力提高校本教研的针对性和实效性。 1、三研即研究教材、研究教法、研究学生。 研究教材就是要通览全册教材, 对各单元、各课的课时分派 做到成竹在胸,同时依据本单元本课所要求的教课内容, 研究教 学方法。对学生也应注意各样方式。 2、自我反省: 教师自我对话,对自己的教课行为进行思虑,审察、剖析, 联合教师专业化发展需要提高学习, 拟订个人教课计划, 并依据 学校校本教研培训计划内容自行学习, 对自己的教课行为进行分 析,提出问题,进行决议。 要讨教师随时对自己的教课成效写反 -3- 思,有目的地总结自己的心得领会,进行经验总结。 3、伙伴相助: 以教研组为相助的载体, 促进教师与伙伴的对话, 着重“以 老带新,以帮带扶”倡导在校本教研中有不一样思想, 鼓舞教师大 胆评论,畅所欲言,以教师或学生生成的问题为内容, 将问题带 入年级组展开研究。 4、制度保障: 1、组织教师学习新课程标准,明确学科的目的任务,议论 确立教课要求,拟订学期教研组计划。 2、组织教师学习惯例建设,实现备课、上课、作业部署和 批阅、课外指导学业成绩查核平定等环节科学化,规范化、制度 化。 3、踊跃展开教课研究活动,依据学校课题确立教研组、个 人学期研究课题,有计划地展开研究与沟通报告, 组织教课研究 课,公然展现课,实时总结,沟通,推行经验。小学语文教研组 活动方案范文 2 一、指导思想: 贯彻素质教育要求, 促进教育目标平衡发展; 增强初三毕业 班语文学科的教课教研, 踊跃推动初中教育教课质量提高; 扎实 展开学科教研,发挥语文学科的带动作用, 促进学校教课工作上 -4- 台阶、上水平。 二、活动目的: 1、商讨初三毕业班语文教课,明确总复习的方向和教课策 略,提高讲堂教课效率,提高初中语文教课质量。 2、传达中考信

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