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小学语文教研组第二学期工作计划语文计划 小学语文教研组第二学期工作计划语文计划 PAGE 小学语文教研组第二学期工作计划语文计划 小学语文教研组第二学期工作计划-语文计划 各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢 小学语文教研组第二学期工作计划小学语文教研组第二学期工作计划 工作目标： 在学校校长室和教育处的正确领导 下，充足发挥教研组“小、活、新、实”的活动特色，依*现代教育理念的指导，以规范履行“三表”和严格履行“六仔细”为要点，持续以古诗文辅读、作文教课、写字教课为打破口，增强口语社交、阅 读和作文教课研究，提升讲堂教课效率，建立“智育为重、质量第一”的观点，坚持质量全程监控，为第四届省典范学校焕发青春创建条件。 详细工作： 、业务学习： ⑴学习《语文课程标准》和订正版 《语文教课纲领》； ⑵学习理论和我校《敬文教育》文 集。 2、教课惯例： ⑴严格履行“三表”； ⑵严格履行“六仔细”（侧重做到）： ①备课：果断根绝不备课上课现象，每3节课要有一次电教媒体的使用，坚持写教后记，篇数在10篇以上，作文按篇备课，大小作都要备课。②上课：讲堂上讲一般话，语言要精华、规范，体态语言丰富得体，板书设计力争新奇。③对待作业：语文每节课有作业，每篇课文起码一次讲堂书面作业，作业量适中。讲堂作业必定要在课内达成。一年级说话训练４次，二年级写话６篇，三～六年级大作８篇，小作６篇，大小作分开写。作业批阅按《七里中心小学作业批阅符号及基本要求》进行批阅，作文批阅有记录，家庭作业有部署有检查。④仔细指导：果断根绝罚造作业现象，成立学困生档案，做好补习工作。⑤仔细查核：每学期进行两次考试，做好质 量剖析，提出改良举措。⑥仔细总结：每人写一篇优良论文，踊跃参加上司主管部门举行的各种论文比赛。 3、活动组织： ⑴一人一课； ⑵学习《语文课程标准》，举行知识 比赛； ⑶低年级识字、写字教课研究活动； ⑷中年级阅读教课研究活动； ⑸高年级作文教课研究活动； ⑹古诗文朗读及默写比赛； ⑺语文知识比赛； ⑻语文试卷评优活动（教研组）； ⑼铅笔、钢笔、毛笔字作品展览。 工作举措： 、紧扣“学习”：工作中要不停阅读、不停学习，学理论，学别人实践，勤记录：做好文摘；善剖析：理好所得。 2、掌握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要环绕“教课” 工作展开一系列形式多样的“研究”活动。 3、侧重“活动”：双周四下午第三节课后，语文教师要立刻“看”起来，“说”起来，“议”起来，真实“动”起来。 4、配合“检查”：语文教师要牢记教课惯例，特别要在备课、作业、指导这“三仔细”上花力气，进而，降低教育处月查难度。 5、重申“合作”：发挥备课组的职能作用。备课组既要增强组内研究，使备课组活动落到实处；又要侧重组外沟通，使教研组活动求得实效。 工作安排： 二月份： 、制定教研组工作计划及各年级语文教课计划（教研组）； 2、“一人一课”开始活动； 3、学习《语文课程标准》，举行知识比赛（教研组）。 三月份： 、低年级识字、写字教课研究活动 （低年级备课组）； 2、古诗文朗读及默写比赛（教研 组）； 3、备课笔录、学生作业月查。 四月份： 、高年级作文教课研究活动（五、六年级备课组）； 2、铅笔、钢笔、毛笔字作品展览（教研组）； 3、期中考试质量剖析。 4、备课笔录、学生作业月查。 五月份： 、中年级阅读教课研究活动（三、四年级备课组）； 2、语文知识比赛； 3、语文试卷评优活动（教研组）； 4、备课笔录、学生作业月查。 六月份： 、教课论文评选及沟通（教研组）。 2、期终复习商讨。 3、《敬文教育》（学生版）征稿。 4、备课笔录、学生作业月查。《小学语文教研组第二学期工作计划》一文 各位读友大家好，此文档由网络采集而来，欢迎您下载，感谢