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人教版高中语文必修六全套教案 第一课时主要以诵读法为主,通过多种形式的朗读中整体感知的内 容和结构,初步了解张衡的品格及文学才能.第二课时在深入理解文句 的基础上认识张衡在科学技术上的辉煌成就和杰出的政治才干。一起 看看人教版高中语文必修六全套教案!欢迎查阅! 人教版高中语文必修六全套教案 1 　　 【教学内容】 熟读全文，整体感知，把握大意。认识张衡的品格及文学才能。 【教学过程】 一、新课导入 从中国历史博物馆里陈列的候风地动仪模型和郭沫若在张衡基碑 上的题词说起。在中国历史博物馆里陈列着候风地动仪的模型。早在 1800 年前，张衡发明制造了世界上第一个候风地动仪。这个仪器早已 毁于西晋战乱之中，现在陈列的候风地动仪模型，是现代科学家王振 铎等人根据《张衡传》中对候风地动仪的介绍说明用木料制成的。 1959 年党和政府重修张衡墓时，郭沫若在墓碑上题词道： “如此 全面发展之人物，在世界上亦罕见。” 二、解题 1、 “传”：传记.记述的内容是一个人的生平事迹。传记要突出 传主的特点。 范晔(398-445)南朝宋顺阳 (在今河南浙川东)人。他根据前人撰述 的几十种有关后汉的历史著作编写成的《后汉书》，起于刘秀起兵__ 王莽，终于汉献帝禅位于曹丕，详载了东汉 195 年的历史，与司马迁 的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称 “四史”，盛 行于世。对我国的文学、史学有很大影响。 第 1 页 2、范晔(398-445)南朝宋顺阳 (在今河南浙川东)人。他根据前人 撰述的几十种有关后汉的历史著作编写成的《后汉书》，起于刘秀起 兵__王莽，终于汉献帝禅位于曹丕，详载了东汉 195 年的历史，与司 马迁的《史记》、班固的《汉书》、陈寿的《三国志》合称 “四史” ，盛行于世。对我国的文学、史学有很大影响。 3、文史专名 (1)五经：《诗》、《书》、《易》、《礼》、《春秋》 (2)六艺： ①礼、乐、射、御、书、数。 (学问和技能) ②《诗》《书》《礼》《义》《乐》《春秋》 (说经的经文和传文 ) (3)四书：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。 (4)经、舒心： “经”批儒家的经典著作 ; “传”指注释、解说儒 家经典著作的文字。 (5)四史：《史记》、《汉书》、《后汉书》《三国志》。 (6)史汉：《史记》、《汉书》。 (7) 《汉书》：纪传体、断代史。 (8)纪传体：编年体;国别体。(例如：《史记》 ; 《资治通鉴》; 《 战国策》) (9)通史;断代史。(例如：《史记》; 《汉书》) (10) 《两都赋》和《二京赋》：《两都赋》的作者是班固，《二 京赋》的作者是范都城，西汉的都城长安和东汉的都城洛阳。 三、诵读课文 1、自读 要求：读准字音、句读、圈画诵读疑难点。 2、范读 第 2 页 正音：善属文 (zhǔ)连辟公府 (bì)邓骘 (zhì)璇玑 (xuán)算罔论 (wǎ ng) 傍行 (páng)河间相 (jiān)乞骸骨(hái) 四、问题设置 1、郭沫若曾评价张衡： “如此全面发展的人物，在世界上亦所罕 见”，为什么说他是“全面发展的”? 讨论明确： (1)品格(2)文学 (3)科学 (4)政治 2、理清提纲： 明确： 第一部分 (1节)：介绍张衡品格和文学才能。 第二部分 (2-4节)：介绍张衡的科学成就。 第三部分 (5、6 节)：介绍张衡的政治才干。 3、学生结合注释梳理文句(第一段) 4、质疑、点拨 实词：属、贯、辟、奇、就 虚词：乃衡乃拟班固《两都》作《二京赋》 精思傅会，十年乃成。 句式：永元中，举孝廉不行，连辟公府不就 衡少善属文，游于三辅 5、分析评价 结合语句，分析张衡有那些品格和才能? 明确：虽才高于世，而无矫尚之情。 从容淡静，不好交接俗人 五、深入探讨