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人教版二年级语文下册第三单元复习教案 这两首诗都是唐代诗人写的，都是面对祖国大好河山和大自然的 美丽景色，不由自主就抒发的赞美之情。一起看看人教版二年级语文 下册第三单元复习教案!欢迎查阅! 人教版二年级语文下册第三单元复习教案 1 教学目标 认识“楼、依”等 12 个生字，会写“楼、依”等 10 个字。 正确、流利地朗读和背诵古诗。 展开想象，用自己的话说说诗句中描述的画面，初步感受大自然 的神奇、壮丽。 教学重点 正确、流利地朗读古诗;想象画面，背诵古诗。 教学难点 深刻理解诗文的含义，并能用自己的话讲出诗文的内容。 课前准备 课件。 教学时间 2 课时 第一课时 一、导入新课，激发兴趣 今天，我们学习《古诗两首》，这两首诗都是唐代诗人写的，都 是面对祖国大好河山和大自然的美丽景色，不由自主就抒发的赞美之 情。 第 1 页 二、初读古诗，自主识字 自由读诗 自主识字 认读。 读准“瀑、布”，韵母都是“u”,声母分别是“p”和“b”。 “尽”是前鼻音，“层”是后鼻音。 识记。 “川”是象形字，出示甲骨文字形让学生对照识字。 “楼、依、遥”都是形声字，根据熟悉的构字部件来识记，也可 以采用换偏旁的方式联系熟字来识记。 “欲”组词“欲望、食欲”识记字义。 “层”，看看插图，这鹳雀楼一层叠着一层，数数有几层。 “炉”，从 “火”从 “户”，表示家里盛火的器具，联系生活想 一想见过哪些炉子——煤炉、微波炉。可将 “炉”与 “庐山”的 “庐 ”作比较巩固字形。 指导写字 “楼、依、炉、烟、挂”这几个左右结构的字都是左窄右宽。 “ 楼、依、炉、挂”要特别注意笔画的穿插。 “炉、烟”左侧 “火”的 捺应改成点。 三、朗读感悟《登鹳雀楼》 板书题目，并解题 [登鹳雀楼]题意是登上鹳雀楼。 师：简介鹳雀楼，简介作者 理解诗句之意 第 2 页 [白日依山尽，黄河入海流。] 白日：太阳。依：依傍。尽：消失 。诗句之意：夕阳依傍着西山慢慢地沉没。滔滔黄河水朝着大海的方 向汹涌奔流。 [欲穷千里目，更上一层楼。]欲：想要。穷：尽，使达到极点。 千里目：眼界宽阔。更：再。诗句之意：要想看到更远的风景，那就 要再登上更高的楼层。 再读诗句，品悟诗意 四行诗各写什么?( 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣所作的一首五 言绝句。前两行写景，营造了景色辽阔、气势雄浑的意境;后两行寓理 于诗，写出诗人积极向上的精神，道出了只有站得高才能看得远的人 生哲理。) 诗句解析。 白日依山尽，黄河入海流。 这两句诗写的是诗人登楼所见。 “白日依山尽”写远景，意思是 夕阳依傍着西山慢慢地沉没; “黄河入海流”写近景，意思是滔滔黄河 水朝着大海的方向汹涌奔流，写出了水的气势磅礴，景象壮观。两行 诗对仗工整， “白日”对 “黄河”，景物相对，色彩也相对; “依山尽 ”对 “入海流”，动词相对，厚重有力，既构成形式上的完美，也表 达了充沛的气势。 欲穷千里目，更上一层楼。 这两句诗是诗人登楼所思。意思是若想看到更远的风景，需要登 上更高的楼层，表达了诗人不凡的胸襟与抱负。诗中的 “千里、一层 ”都是虚数，可理解为更远、更高之意，道出了站得高才能看得远的 哲理。 看图想象，有感情朗读。诗人登上鹳雀楼，看到这一雄伟壮观的 景象，他会想些什么呢? 总结全诗，体会感情。 《登鹳雀楼》这首诗通过描绘诗人登上鹳雀楼看到雄伟壮观的景 象，抒发了诗人积极向上的进取精神。 第 3 页 诵读背诵。 四、作业布置 朗读背诵《登鹳雀楼》。 用自己的话说说古诗《登鹳雀楼》的意思。 第二课时 一、检查复习 背诵《登鹳雀楼》。 《登