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《和大人一起读：谁和谁好》
教学目标：
和大人一起读《谁和谁好》，感受阅读的快乐。
知道儿歌《谁和谁好》讲了谁和谁好，他们为什么好。
仿照句式，说说生活中还有谁和谁好。
教学重难点：
L和大人一起读《谁和谁好》，感受阅读的快乐。
知道儿歌《谁和谁好》讲了谁和谁好，他们为什么好。
课前准备：
PPT
教学时间：1课时
教学过程：
1 .活动一：多样读。
学生自己借助拼音自由读，注意读准字音，不会的字可以请教别人。
小组轮读，每个小组读一小节。
师生一问一答合作读。
活动二：说一说。
说说儿歌里讲了谁和谁好，他们为什么好呢？
提示：引导学生根据书上的话来答复，可以用书中原话，也可以用自己的话, 说通顺即可。
生活中还有谁和谁好呢？你能学着儿歌的句子说一说吗？
提示：引导学生说一说生活中谁和谁好，再说说怎么好，最后仿照书中的句 式说话，让学生感受诗歌的语言特点。
活动三：读一读。
回家和大人一起共读《谁和谁好》。
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