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— PAGE 8 — — PAGE 9 — 《应用生态学实验》教学大纲 Experiments of Applied Ecology 一、基本信息 实验课程名称 应用生态学实验 课程代码 CB155057 实验课程性质 ?通识课程/?学科（专业）基础课程/?专业课程/?专业拓展课程 学 分 1.0 学 时 16 开课单位 资源与环境学院 适用专业 环境生态工程 先修课程 生态学 后续课程 生态保护与恢复模块课程 主要教学 参考书 选用的教材： 宗浩，《应用生态学》，科学出版社，2011年2月，第1版 主要参考书： 章家恩，《生态学常用实验研究方法与技术》，化学工业出版社，2007年4月，第1版 宋永昌，《城市生态学》，华东师范大学出版社，2006年7月，第1版。 二、教学目的 （一）知识目标 《应用生态学实验》是为了配合《应用生态学》课程教学而设立的一门独立的实验课程。通过本课程的学习，使学生能够验证、加深和巩固理论课程所讲授的应用生态学的原理与知识。 （二）能力目标 训练学生应用生态学的原理、方法和技术解决资源与环境相关问题的基本技能。 （三）素质目标 培养学生独立思考、实事求是、严肃认真的科学态度和实验室工作的良好作风，为今后在相关领域具有独立工作和科研的能力打下良好的基础。 三、基本要求 （一）了解实验室工作的规章制度。 （二）理解环境应用生态学实验的基本原理和操作要点。 （三）掌握实验的基本方法和操作技能，实验的设计思路和测试技术，能够准确客观记录实验数据，学会观察实验中出现的现象并加以分析，认真撰写实验报告。 四、实验项目设置情况 序号 实验项目名称 学时 开出要求 实验项目类型 必做 选做 验证 综合 设计 创新 1 绿地减噪效益研究 4 √ √ 2 城市生态小区的规划设计 4 √ √ 3 植物化感作用—入侵植物对农作物及杂草植物的影响 4 √ √ 4 不良环境对农作物生物量及水分代谢的影响 4 √ √ 五、各实验项目教学内容 实验项目一：绿地减噪效益研究 4学时 （一）实验目的 植物和环境之间密不可分，植物不仅对环境具有适应能力，而且对环境也有巨大的改善作用。不同绿地类型对环境的改善作用不同，本实验以减噪作用为例加以说明。使学生掌握噪声计的使用方法，了解城市不同绿地类型对减弱噪声的作用。掌握植物生态效益基本的测定方法。 （二）实验材料和仪器设备 1. 实验设备：噪声计、记录纸，铅笔 2. 实验地点： （三）实验内容 1. 通过踏查，确定测定地点 2. 对所测地点进行描述，特别是绿地类型中采用的绿地植物要进行详细记录 3. 掌握噪声计的使用方法 4. 测定不同绿地结构（乔灌草结构、乔草结构、草本层结构、空旷地、建筑工地等）减噪作用的差异。 分别选取乔灌草结构、乔草结构、草本层结构绿地类型，从绿地中心向边缘以辐射线的形式均匀设3-5个点位，在空旷地、建筑工地分别设3-5个点位，在距地面1.5米处同步测定其噪声的分贝数，进行详细记录（要求尽量在同一时间内同步测定不同位点的噪声情况）。 5. 实验数据及其处理：将每个位点的数值经计算，求其平均值。进行不同位点噪声强弱的分析比较。得出城市绿地减弱噪声方面的量化结果。 实验项目二：城市生态小区的规划设计 4学时 （一）实验目的 通过实验掌握城市生态小区的特征，了解城市生态小区规划设计原则及指标体系；学会城市生态小区的规划设计与管理。 （二）实验材料和仪器设备 1. 实验设备：数码照相机，记录纸，铅笔，红外测距仪 2. 实验地点：青岛市城阳区春阳花苑小区 （三）实验内容 1. 实验原理：生态城市的实质是实现人与自然的和谐，是社会、经济、文化意识达到一定水平后，人们对其所生活环境的必然要求。因而，生态城市的建设是城市可持续发展战略的一项重要内容。一个生态城市的体现是由构成城市的不同组分或单元的外貌、内容、性质的综合反映，城市小区就是城市的一个单元，城市生态小区与一般城市的小区相比，有本质的不同。结构特征包括建筑、景观、绿地等的建设、配置方面；功能特性包括和谐性、整体性、高效性、区域性、持续性；城市生态小区设计规划原则包括科学性、系统性、可操作性、前瞻性。 2. 实验设计： 2.1生态小区的规划设计：生态建筑设计（根据上述规划设计原则，小区的生态建筑设计应是“适用、经济、美观兼顾发展”。 (1)建筑分类 居住建筑、公共性建筑和生活性建筑 (2)设计要素 小区建筑设计要素包括建筑的朝向、间距、采光、通风、隔噪音等。 (3)建筑物绿化 建筑物尽可能采取墙体垂直绿化、屋顶覆土种植绿化的方法。 (4)屋顶安装太阳能或风能利用装置。 2.2城市生态小区的规划管理： （1）城市