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Unit1 How tall are you? Part A
教学设计
学科:英语
年级:六年级
主讲人:袁蕊
学校:霸州市王庄子乡王泊村完全小学
Unit 1 How tall are you?
A Let’s learn
教学目标(Teaching aims)
1.能够听、说、读、写形容词的比较形式:taller, longer, older, younger 和 shorter.
2.能够用句型:How tall are you?.I’m cm tall. 描述自己和他人的身高。
3.能够用句型 You’re taller than your brother. I’m older than you. 进行年龄和身高的比较。
4.能够听懂教师的指令,按不同年龄、身高排队,并用所学语言进行表述。
教学重点(Teaching important points)
能够听、说、读、写5个形容词的比较级形式,并能在实际情境中运用。
教学难点(Teaching difficult points)
1.正确理解形容词比较级的意义。
2.能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换描述。
教学准备(Teaching aids)
1.单词卡片
2.录音机及录音带或教学光盘
3.多媒体课件
4.卷心尺(或其他可测身高的仪器)
教学过程(Teaching procedures)
Step 1:Warm-up
Let’s sing a song together.
播放本单元歌曲“My small cat”,师生共唱。
My small cat
My small cat, my small cat
My small cat is smaller than yours
He’s smaller and shorter and younger than yours.
My small cat.
My big dog, my big dog,
My big dog is bigger than yours.
He’s bigger and longer and stronger than yours.
My big dog.
Step 2:Presentation
1.出示图片Yao Ming and Liu Xiang ,compare their height,出示taller and shorter,解析构词结构 tall+er=taller,short+er=shorter.taller and shorter 是一对对应词。
出示比较级句式Yao Ming is taller than Liu Xiang.
Liu Xiang is shorter than Yao Ming.
出示图片compare their hair 引出shorter的另一个对应词longer.解析longer 的构词结构long+er.
出示比较级句式 Her hair is longer than mine.
出示父亲和祖父的图片,compare their age,引出新单词 older.解析older 的构词机构 old+er
出示比较级句式 My grandfather is older than my father.
出示older的对应词younger 解析构词结构young+er
出示比较级的句式 My father is younger than my grandfather.
认识形容词的比较级结构
tall
strong
old +er
short
young
学生在小组内用本组自制的单词卡练读单词: 一人持卡,一人读,其他人做出相应单词的动作。进行完一轮后就替换一次读单词的人选继续进行,直到本组内每个成员都读一遍单词。在这个过程中,学生互相学习,互相正音。
Ask and answer
A: How old are you? A: How tall are you?
B: I’m 13 years old. B: I’m 1.5 meters tall.
教授“如何问身高”
句型结构:问句How tall +be动词+主语?
答句 主语+be动词+数字+长度单位(tall)
Step 3:Consolidation and extension
Read aloud
young---younger
old---older
long---longer
short---shorter
tall---taller
2.巩固训练
Step 4:Summary
探究形容词比较级的构成规律
(1)、大部分直接
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