北师大版四年级数学上册参观花圃 郑丽敏老师辽宁省市级优课 (2)教学设计.docxVIP

PAGE 参观花圃 教学内容：北师大版四年级上册《参观花圃》教学目标： 1、经历探索除数是两位数除法的计算过程，能把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。 2、能运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重难点：把除数看作整十数进行试商。教学过程： 一、温故知新：先说说商是几位数，再列竖式计算 928÷20168÷20297÷30350÷90二．情境引入 师：绿色植物是我们的好朋友，平时看书时间长了，眼睛觉得很累，但只要看看绿色植物，就能消除眼睛的疲劳，给人们舒适的感觉。今天，老师就和同学们一起去参观苗圃，那里有许多的植物。（播放课件）（板书课题）三．探究问题 （一）出示课本情境图和题目：1、从图中你获得了哪些数学信息？ 2、你能根据收集到的信息提出什么数学问题？3你能列出算式吗？ 让同学独立思考后回答：154÷22=（二）估一估 1、能估计一下答案吗？说说你是怎么估计的？学生独立估一估2、指生回答，生可能出现的回答： A.因为22×10=220所以不到10盆；B.因为22×5=110所以比5盆多一些；C.因为140÷20=7所以大约是7盆左右。（三）用竖式计算 师：这道题到底等于多少呢？请同学们试着在草稿本上列竖式计算。1、用竖式算一算 2、去巡视，选一个又快又好的小组代表把竖式写在黑板上。3、汇报交流：你是怎样想的？（看能不能说到把22看作20来试商，20×7=140接近150