《方位介词 in,on,to,off 的辨析》教学设计教学目标.docVIP

方位介词 in on to off的辨析 南宫市红庙中心学校张丽 【教学内容】 方位介词：in，on，to，off的用法和区别。 【教学目标】 知识目标 学会用方位介词描述物体的空间关系。 情感技能目标 1：培养学生对所学的话题感兴趣，乐于参与讨论。 2：学会用英语描述方位关系。 【教学重难点】 从知识角度分析为什么难：英语中方位介词和汉语形成文化差异。 从学生角度分析为什么难：学生对于这三个介词综合运用时不熟悉。 【教学方法】 观察法、演绎法 【教学过程】 导入 首先看一副亚洲地图，用不同的表达方法表示中国的位置。进而引出地点介词in，on，to：China is in the east of Asia. China is on the south of Russia. China is to the west of Japan. 难点突破 1：继续展示地图，分别讲解 in on to的用法： in表示方位时，含义是“在......之内”，即一个地方处在一个大地方的范围/疆域之内。 on表示方位时，含义是“在......端/边”，即一个地方在另一个地方的某一端相邻或接壤，却互不管辖。 to表示方位时，含义是“在......面”，即一个地方在另一个地方的范围外，互不接壤，互不管辖。尤其有湖泊、大海等区域相隔时。通常用to。 off表示“不远处”，强调两地之间有一点点距离。 2：记忆技巧 根据三个汉字“回，日，吕”记忆in,on,to三个介词的用法。 课堂练习 Xinjiang is ____ the northwest of Qinghai. A in B on C to Xinjiang is _____ the northwest of China. A in B on C to Xinjiang is _____ the northwest of Taiwan. A in B on C to The restaurant is just _____ the main road. A in B on C to D off 课堂小结 结合图形总结，地点介词in,on,to，off用法的总结。