《Unit 2 Ways to go to school Part A》教学设计教学目标.docVIP

人教版PEP六年级上册 Unit2 Ways to school Part A Let’s learn微课教学设计 邢台市晨光小学 潘冰 作品简介： 本节微课将信息技术与教学资源相融合，依托希沃白板5中的课堂互动测验，优芽动画的制作，二维码教学资源链接等技术手段，帮助学生理解核心句型：How do we get to+地点? 询问到某处的出行交通方式并根据实际情况用“By/On+交通工具”来回答。 教学目标 学生能够学会在情景中运用所学核心句型How do we get to...? 询问出行交通方式并根据实际情况用 By/On+交通工具来回答。 教学重难点 询问出行交通方式并根据实际情况用 By/On+交通工具来回答。 教学过程 Greeting Hello,everyone! Today, we are going to learn the key sentence in Unit 2. First, Let’s review the key words. Game: Look Match Now, Let’s play a game:Look Match. Are you ready ? Let’s start ! Say the words when you match. Are you finished ? Let’s check the answers. Wonderful! You are so clever! You did a good job ! Learn the key sentence Watch the video and learn the key sentence. 学生在动画创设的情景中学习核心句型How do we get to + 地点? 询问到某地的出行交通方式并根据实际情况用 “By/On+交通工具”来回答。 教师讲解：How，特殊疑问词，意为“怎样”，get to ,意为“到达”。 Did you learn them ? 你学会了吗？ Let’s practice.句型操练 结合本市地图，在具体情境中运用所学句型How do we get to + 地点? 询问到某地的出行交通方式并根据实际情况用 “By/On+交通工具”来回答。 Summary What did you learn today ? 今天你学到了什么？ Practice them after class. 课后勤加练习哟！ Homework ①Copy the new words and sentences. ②在微信小程序中跟读课文，模仿语音、语调。 ③扫描二维码进行英语绘本阅读How We Get to School 结束语 Time is up. Class is over. See you next time ! 板书设计 How do we get to+地点? 询问到某处的出行交通方式并根据实际情况用“By/On+交通工具”来回答。