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《关联词的运用》教学设计 石家庄市现代城小学 刘琳 活动目标：进一步了解关联词，会熟练使用关联词。 活动过程： 一、导入： 两个或两个以上意义有密切联系的句子常常需要一些关联词语来连接，组成比较复杂的句子。由于句子与句子之间有各种各样的关系，因此，就要恰当选择表示不同关系的关联词语。那么现在就请同学快速的回忆关联词语又有哪些关系类型呢。 并列关系、承接关系、递进关系、因果关系、转折关系、选择关系、假设关系、条件关系。 二、用心品关联：重点突破： 当代著名作家秦牧的读书方法是“鲸吞”“牛嚼”。那么刚才快速的回忆关联词语就属于“鲸吞”学习法，那么接下来我们就像牛吃草“反刍”一样，仔细研究、用心品味关联词语。今天我们主要介绍三种关系类型：因果关系、转折关系、递进关系。 1.因果关系：分句之间是原因和结果的关系 。 常用的关联词语有： 1、因为（因、由于）……所以（才、就）…… 2、……因此（因而、所以、因为）…… 3、之所以……是因为…… 4、既然……就…… 5、因……固…… 例句： 1.既然你们都知道了，我就不再重复了。（前因后果） 2.我之所以不再重复了，是因为你们都知道了。（前果后因） 3.由于有了同学们的热情帮助，因此小明的学习进步很快。 2、递进关系：分句间是进一层的关系。 常用的关联词语有： 1、不但（不仅、不只、不光）……而且（还、也、又）…… 2、不但（不但不、非但没）……反而（反倒还、偏偏还）…… 3、……而且…… 4、……甚至…… 例句： 1.明明不光歌唱得好，舞跳得也棒。 2.他不但平时不休息，周末也工作。 3.在百米决赛中，他不但夺得了金牌，而且打破了世界纪录。 3、转折关系：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反 。 常用的关联词语有： 1、虽然……但是…… 2、尽管……还…… 3、虽（固然、尽管）……但（可是、而、却）…… 4、……但是（可、却、可是、然而、不过、只是）…… 例句： 1.虽然你是好意，但是也要注意说话的方式。 2.尽管夜已经很深了，但老师仍然在备课。 3.这盆花很香，可我并不喜欢它。 三、选择填空：加强练习巩固： ......但是...... 、......因为......、 不但......而且......、尽管......却......、 1．气垫船（ ）能在水上航行，（ ）能在雪地和沼泽上航行。 2．人们立即动手，翻来覆去，把土都挖遍了，（ ），一点儿铁罐的影子也没有。 3．棉花特别欢迎大蒜在它身边，( )棉花怕蚜虫，而蚜虫又特 别怕大蒜分泌出的气味。 4. （ ）他买了很多书，（ ）没有真正读懂。 同学们，对以上三种关联词的运用，是不是有了更深入地理解呢？希望大家课下多加练习没掌握的更加牢固，运用的更加自如。