第12课 辽宋夏金元的文化教学设计 (7).docVIP

　《中外历史纲要》（上）“学纲→图表导学”学案 PAGE PAGE 2 第12课　辽宋夏金元的文化 要点 学纲 一、儒学的复兴 （一）儒学复兴运动 1.背景；　2.概况。 （二）▲程朱理学 1.“理”和“理学”的概念；　2.理学的代表人物及理学主要观点（参见表1）； 3.朱熹对教育的贡献；　 　4.理学的局限和影响 二、△文学艺术（参见表2） （一）文学：1.宋词　　2.元曲。 （二）艺术：1.话本；　2.书法与绘画 三、科技（参见表3） （一）▲三大发明基本成熟 （二）大科学家沈括和郭守敬 （三）农学：王祯编撰《农书》 四、少数民族文字 （一）辽夏金元的文字创制 （二）少数民族文字创制的作用意义 材料：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。从很多方面来看，宋朝算得上一个政治清明、繁荣和创新的黄金时代。宋朝确实是一个充满自信和创造力的时代。” ——[美]罗兹·墨菲《亚洲史》 一、儒学的复兴? （一）儒学复兴运动 五代，干戈贼乱之世也，礼乐崩坏，三纲五常之道绝，而先王之制度文章扫地而尽于是矣。 ——《新五代史》卷十七 汉儒治经，偏重注解，名物古训；唐儒治经，上承汉儒，依注作疏。……不仅以“疑经”为背道，而且以“破注”为非法，严重束缚着思想界，扼杀了思想的自由创造，而只能陈陈相因，千篇一律。 ——张立文《宋明理学研究》 根据以上材料并结合所学，分析儒学复兴的背景。 ⑴唐末五代，国家分裂战乱，政权更迭频繁，封建社会伦理秩序遭到破坏；⑵汉唐以来，经学日益僵化；⑶佛教道教的冲击。 ⑴⑵⑶⑷ 1.背景：⑴从三国到五代，以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化，社会影响不及佛教和道教；⑵唐中期韩愈率先提出复兴儒学。 2.概况：从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动，他们希望充分发挥儒学在强化社会伦理道德秩序、树立基本价值观方面的作用。 （二）程朱理学 1.什么是“理”，什么是理学？理学有何特点？ 理学是两宋时期的一批儒家学者融合佛、道思想，形成的一套包括宇宙观、人生观、认识论的理论体系。理学家认为，“理”是自然界和社会的根本原则，也称“天理”。 理学的特点：比较注重抽象思维；将宇宙观人生观、认识论相结合。 2.理学或道学的代表人物是北宋后期的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹，以他们为代表的学派被称为“程朱理学”。理学的主要观点（表1） 角度 主要观点 宇宙观 ⑴ “理”是宇宙万物的本源，是自然界和社会的根本原则 人生观 （价值观） ⑵提出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的口号 ⑶人生的目标，应当是“存天理，灭人欲”，以达到“圣人”的精神境界 认识论 ⑷提出“格物致知”，以达到对普遍天理的认识 3.朱熹对教育的贡献：南宋朱熹还对儒学教育进行了深入探索。他从早期儒家典籍《礼记》中抽出《大学》《中庸》两篇文章，加上《论语》《孟子》二书，合编为“四书”，并且加以注释，作为先于“五经”的儒学基础读物。 4.理学的局限和影响：理学带有客观唯心主义倾向。从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 理学并不仅仅是对先秦和秦汉儒学的继承和发展。它部分是对传统的重新发展，部分是全新的创造。 ——费正清《中国：传统与变迁》 二、文学艺术（表2） 文学艺术 概念或特点 代表作家或成就 繁荣背景 文学 宋词 ⑴唐朝后期出现的一种新诗体； ⑵词的句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式 以豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照的词作成就最突出 两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词 元曲 元曲，包括散曲和杂剧。 散曲是一种比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗歌体裁 元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成就，代表作家有关汉卿（代表作《窦娥冤》）、王实甫（代表作《西厢记》） ⑴元代城市经济繁荣，市民阶层队伍扩大，要求丰富的文化娱乐生活； ⑵元曲更加适合市井演唱的需要 艺术 杂剧 演员将散曲连缀歌唱，辅以音乐、舞蹈、表演、道白来表达一个完整故事情节的戏曲艺术形式 话本 话本就是宋元时期说书的底本称，实际上就是早期的白话小说 — ⑴宋元城市经济繁荣，市民阶层文化需要增加； ⑵宋元科举和教育的发展； ⑶宋代社会的变化，等等 书法 宋元书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度（特点） ⑴北宋苏轼、元朝赵孟頫等人的行书备受世人喜爱； ⑵宋徽宗赵佶在书法、绘画方面均有很高造诣 绘画 ⑴以山水画最为突出，不强调写实，注重意境和笔墨情趣（特点）； ⑵花鸟画、人物画水平也很高 三、科技（表3） 领域 时期 成就 意义 三大发明 宋朝 ⑴雕版印刷已经相当普及，北宋毕昇发明了活字印刷术； ⑵火药被大量制造并用于军事，由燃烧型火器逐步发展为爆炸型火器和管形射击火器；